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检索条件"基金资助=绍兴市2021年教育科学规划课题“基于核心素养的史料阅读在历史教学中的转化”的阶段性成果"
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基于核心素养的部编教材导图开发与运用
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历史教学2021年 第9期 9-11页
作者:刘金鹏绍兴鲁迅中学 
部编高历史教科书的每节课都有导入部分,相较于旧教材,新教材的导入在导语的基础上又增添了导图。就高历史教学过程而言,"图片本身应该成为教学和学习的重要内容之一"[1]。导语加导图的新设计,使学生能够建构感认知与...
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