摘要：实践理论是艺术设计教育重要的教学方法之一。艺术设计专业的特点就是设计的目标与市场的紧密相连,所以要求艺术教学应该结合专业特色,从市场和消费目标出发,课程设置应该具有针对性和实用性。通过组织学生参加校、企合作项目,锻炼做项目、做设计的能力,从根本上实现教学目标。

摘要：将混合动力汽车CAN网络中的整车控制器与发动机控制器集成为多能源管理控制器,使CAN网络节点由3个变为2个。它与ISG电机控制器通过CAN总线相连。PC机通过CAN接口卡接到CAN总线上,实时读取各个控制器的参数及修改控制器中的数据。采用开发工具LabVIEW7.0设计了实时监控平台软件。试验表明此平台具有参数实时显示、指令发送、电机测试、数据保存等功能和良好的人机交互式界面,实现了对混合动力各个工况的测试,完成了混合动力各个工况的控制策略制定、试验参数的优化、试验数据的分析。

摘要：康本《无量寿经》以叙事贯穿始终,且文义完备。经文偈颂,具哲理诗特征,义理逻辑严密,且文理相顺衔接自然,堪称玄言诗的上乘之作。在艺术表现手法方面灵活多样,无不引人入胜。作为历时既久的家喻户晓的佛教经典,影响十分广泛。在诸多《无量寿经》译本中康本流传最广影响最大,又历时悠久,就其文学性而言,必然对后世文学产生潜移默化的深厚影响。

摘要：甘肃陇南宕昌是一个多民族聚居区,文化成分杂糅,其中以藏、汉文化的辨识度最为显著,这种特征在当地的造物活动中获得了比较全面的体现,当地最重要的民间宗教信仰——"凤凰山神"即是藏、汉文化最为集中的物化表现载体。其造像风格的确立是在"历时性"与"共时性"的共同作用下,通过长期的汲取、转化、借鉴、重构,最终获得体认与适应的结果,成为多民族文化交融背景下民间艺术的典型样本之一。

摘要：米脂地处我国黄河中游地区的黄土高原腹地，位于陕西省北部，面积1212平方公里。这里曾是中原文化与少数民族文化相互融合、渗透、交叉的地区，据相关出土文物考证，早在新石器时代米脂先民便已掌握磨制石器的工艺。而其传统石雕打制技艺的发端，则可追溯至两千多年前的石窑建造。

摘要：在新文科建设背景下,传统手工艺传承人才培养中"技"与"道"的工艺修养与新时代的人才素质结构既有重叠又有新的内涵拓展。在适应传统工艺新文科建设和有效活态传承要求的金字塔多层素质结构培养中,旨在建立一种"道""技"合一的系统培养观点、由"技"入"道"的培养路径、立体/跨学科/多层次的素质培养体系。通过引进动态机制、转变手工艺术教育观念、完善人才培养素质目标,全方位地推进新文科教育进程,以适应社会、经济、生活形态、文化等的变化,培养有文化涵养、精湛技能、对当代社会和行业发展富有洞察力、有情怀、实践执行力的多类型、高素质传统工艺传承创新人才。

摘要：常规的高校辅助教学系统在软件功能设计方面不够完善,缺少教学互动服务。基于此,以高校城乡规划专业为例,在当前产教融合背景下,提出了一种全新的辅助教学系统。分别从硬件与软件两个方面进行设计,硬件的设计为系统的高速运行提供了有力支持;软件设计功能模块,实现了线上辅助教学与课程在线测试的目标。设计辅助教学互动服务,提高课程资源共享性,活跃教学气氛。构建城乡规划专业课程数据库,存储并管理数据信息。根据测试结果可知,在并发访问量大幅度增长的情况下,系统辅助教学的平均响应时间较短,均不超过5s,本研究设计的教学系统具有较高的可行性。

摘要：中国历史悠久,人文荟萃,在上下五千多年的历史长河中,中国的传统文化也在代代相传,而传统吉祥图案是其中最贴近人们生活的艺术形式,是民间、民俗艺术长期积淀的产物,也是传统文化的精华和劳动人民的智慧结晶,代表着人们对幸福生活的向往,是祖先留下的宝贵财富。随着数字化时代的到来,人们对视觉的要求越来越高,传统视觉方式已经难以满足大众需求,视觉动态设计应运而生,并成为当前艺术表现的重要形式。本文通过对中国传统吉祥图案元素的有效提取,利用视觉动态设计的艺术媒介表现传统图案,创造出多元化的设计潮流,在顺应时代发展的同时也使中国传统文化得到更好的传播与发展。

摘要：美国报业从辉煌的2005年（美国报纸广告收入达490．4亿美元），到低谷的2012年（广告额减少至220．3亿美元），经历了困惑、困境和救赎之路。数字媒体给报纸带来了具有新的消费习惯的用户，“付费墙”的观念也被许多人接受，但是报业的未来仍然不够清晰。

摘要：曼唐作为藏族传统绘画艺术和藏医药学完美融合和升华的典型代表,使得唐卡艺术在呈现藏医药学丰富内涵的同时,不断得以完善和传承。然而,仅把曼唐视作简单的、特殊的唐卡形式,远远不抵其在藏医药理论体系中的价值,尤其是其学术价值。在现有的曼唐应用文献中,叙论曼唐的艺术价值的较学术价值多,尚未对其蕴含的学术价值进行阐述,从而在一定程度上淡化了曼唐在藏医药理论体系中的学术指导地位。从一个全新视角重新审视曼唐在藏医药学、民族文化等方面的重要地位,发现其集唐卡艺术、藏医经典于一体,实现了从视觉感官到抽象理论的升华;集树喻图示、藏医药宝库于大成,勾勒出从形象思维到理论体系的架构;集自然之医学科学、民族文化于一体,实现了藏医药发展和藏族民族文化的传承。在新的历史条件下,传承、弘扬、发掘藏医药民族文化,汲取藏医药理论体系的学术精华,丰富民族医药文化,是当代藏医药人的历史使命。