摘要：针对高职学生以及英语语言本身的特点,结合高职院校网络化教学资源的建设现状,基于建构主义理论的学习观、学生观,从课程设计、课外实践和课程资源建设等几个方面探索构建网络环境下高职英语研究性学习模式。

摘要：随着经济的高速发展，社会对健康的关注度与需求逐渐上升，但在既往的医学发展中，预防医学的学科发展相对延后，当前预防体系的构建主要是以“疾病为中心”的理念来设计，其预防体系的设计也多以疾病的临床症状期与疾病的发生发展期为重点内容。然而，机体由健康向疾病转变其实是一个非常漫长的过程，且疾病的种类繁多，未出现明确的疾病苗头之前，防御的内容无从聚焦，且预防范围广泛，一般人难以从理念乃至行为上真正实践一级预防。

摘要：产教融合的职业教育教学改革势在必行。产教融合视域下的专业课程重构与实施要求课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。工作过程导向的专业课程体系重构需按职业岗位(群)调研、典型工作任务分析、行动领域归纳等步骤循序推进,"教学做一体化"的教学改革应通过学习情境设计、教学实施、教学评价反馈等程序展开。

摘要：电动汽车的发展一直受到了世界各国政府的大力支持,但是因为关键车用电池技术的落后使得电动汽车在各项性能指标上无法与传统的内燃机汽车相媲美,从而制约着电动汽车的发展。文中结合市场细分方法,提出了在现有电池技术下设计为特定人群老年人和妇女在日常生活及社区休闲活动提供服务的微型电动汽车,结合设计定位,对微型电动车总体参数进行选定,能很好的促进电动汽车的技术累积与市场发展。

摘要：跨厚比恒等定律一般应用于手机、平板电脑、电视等电子产品显示面板的盖板、基板玻璃的弯曲性能测试。针对同条生产线或同种配方生产出不同厚度的玻璃片,设计了一种操作简便,但测试数据可信度高的测试方法。详细阐述了基于跨厚比恒等定律建立的弯曲性能测试方法,并采用不同厚度的电子玻璃对此定律进行了实际测试验证,测试结果表明该定律符合不同厚度材料弯曲性能的实际规律。

摘要：随着全球教育背景的快速变化,国家对中高职教育人才的要求也越来越高,但是中职教育到高职教育的顺利衔接还存在着诸多不尽如人意的地方。本文试图借鉴美国经验为我国在中高职衔接问题上的解决提供有益的帮助并提出一种基于工作过程的中高职课程衔接体系设计。

摘要：为响应国家应用型本科的转型需要,本文以工商管理类专业高级财务管理课程为例,从课程教学理念、课程整体设计、过程化考核等几个方面,实施基于能力培养为主线的课程项目化重构和开发,从而改善教学效果。

摘要：本文介绍采用西门子PLC和安科瑞电流传感器设计一种检测系统,能为一些对电流性能要求较高的用户提供较为可靠地数值依据,实时动态的检测各相的电流值,并通过PLC的处理,得出三相电流之间的不平衡率,根据用户设定的不平衡率上限,来实现对用电设备的保护和预警,将结果直观的显示在触摸屏上。

摘要：采用响应面法优化安徽省黄山菊花菜多糖的提取条件及其抗氧化活性。在单因素试验基础上,选择纤维素酶浓度、料液比、提取时间、提取温度为影响因子,应用box-benhnken中心组合法进行4因素3水平试验设计,以菊花菜多糖得率为响应值,进行响应面分析,并研究了菊花菜多糖的体外抗氧化活性。结果表明:菊花菜多糖的最佳提取条件为纤维素酶浓度为1.5%,液固比为40mL/g,提取时间为42min,提取温度为80℃,在此条件下,菊花菜多糖的得率可达3.94%。同时建立了酶-声波法提取菊花菜多糖的二次数学模型,对目标产物提取具有良好的预测作用。菊花菜多糖体外清除·OH、AbTS·、DPPH·能力的IC_(50)值分别为76.23、112.25、102.86μL。且多糖样品量与各项抗氧化活性指标呈量效关系。

摘要：研究依据青海自然地理区划,结合青海全省传统民居实地考察,针对不同地区的自然地理及民族文化背景,分别对青海东部河湟庄廓民居、中部环湖游牧民居、西部柴达木绿洲民居、南部三江源碉房民居进行了对比研究分析。指出不同地区所具有的自然地理环境及资源气候条件,是地域民居建筑原型生成的主导因素,脱离本土自然环境的建筑文化是不真实的,建立在本地区自然资源气候基础上的建筑革新才具有生命力。