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案例教学法在艺术设计专业绘图软件课程三段式教学模式中的创新应用
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《南昌师范学院学报》2017年 第3期38卷 42-44页
作者：夏守军 吴姗姗安徽农业大学经济技术学院安徽合肥230011 
对于案例教学法本身来说,因具有多变性、复杂性等特点,使其在应用中需要与相关专业实际建立统合,启发学生从单纯的知识模式灌输中解放出来。专业绘图软件教学是艺术设计的重要课程之一,由于实践性强,对相关软件的功能、操作,可以通过案...
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