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SOLO分类理论在物理教学设计中的应用探析
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《中学物理教学参考》2017年 第3X期46卷 71-72页
作者：周正林黔南民族师范学院 
将solo分类理论应用于物理教学中,能使老师有依可循,便于确定教学目标,明晰学习任务;安排讲解顺序,选择正确方法,有效提升学生的思维水平。从基于学习需求,确定目标;根据思维水平,明晰任务;依循认知层次,安排顺序;分析个性特点,选择方...
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