摘要：党的十八大以来,习近平总书记高度注重高校思想政治教育工作,并多次在全国高校思政工作会议上作重要讲话,为我国高校推进思想政治教育工作指明方向。艺术院校作为艺术人才培养的主要阵地,体现出专业性强、学科划分细致、小班制教学等特点,且艺术专业大学生思想行为特征与普通大学生具有明显差异性。传统思想政治课教学难以彰显艺术专业教学特色和针对性,难以契合因材施教的教育理念。

摘要：本文通过对电影《刘三姐》中的插曲、故事情节以音乐创作手法进行分析,从电影传说中的刘三姐追寻真实的刘三姐,探索广西民歌的历史传承过程,了解广西原生态山歌的文化特点,通过生动的曲例探讨“赋、比、兴”的艺术表现手法。

摘要：随着社会经济的不断发展,音乐审美教育也在不断发展,已经成为学校素质教育的重要组成部分,受到了人们的重视。中学阶段是青少年思维和心理发展的重要时期,相对于小学生来说,初中生在音乐审美认知、音乐审美经验以及音乐审美理解过程中更具有自己的个性和发展特点。因此,在音乐教学过程中,要认真研究初中生音乐学习的心理特点,进而激发学生的音乐学习兴趣,引导学生主动、富有创造性地学习音乐。