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检索条件"基金资助=编号:90-25461010"

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在算法设计与分析课程教学中融入计算思维: 收藏
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引用; 《价值工程》2016年第8期35卷 245-247页; 作者：张远平邱丽娜广州大学计算机科学与教育软件学院广州510006 广州大学华软软件学院计算机系广州510990; 介绍了算法设计与分析课程教学的基本内容,然后从推动人类文明进步和科技发展三大科学思维之一的"计算思维"入手,阐述了计算思维在大学课程教学中的重要性。最后对在算法设计与分析教学中融入计算思维提出了几点建议。; 介绍了算法设计与分析课程教学的基本内容,然后从推动人类文明进步和科技发展三大科学思维之一的"计算思维"入手,阐述了计算思维在大学课程教学中的重要性。最后对在算法设计与分析教学中融入计算思维提出了几点建议。; 来源：详细信息评论

“互联网+”背景下软件工程人才培养策略: 收藏
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引用; 《软件工程》2017年第4期20卷 54-57页; 作者：张远平李洪波广州大学计算机科学与教育软件学院广东广州510006; "互联网+"技术应用作为国家经济发展战略,正逐步渗透到社会生活和生产的各个方面,其中软件工程人才培养起关键作用。文章介绍了本校在软件工程人才培养方面的策略和实践,通过建立人才培养体系和教学组织模式,确定具体目标,建...; "互联网+"技术应用作为国家经济发展战略,正逐步渗透到社会生活和生产的各个方面,其中软件工程人才培养起关键作用。文章介绍了本校在软件工程人才培养方面的策略和实践,通过建立人才培养体系和教学组织模式,确定具体目标,建设复合型师资队伍,建立职业素质培养和评价体系,建设创新平台,灵活设计教学内容,创品牌特色,建设教学资源和实习基地等,其核心在于加强学生的实践创新能力的培养,以满足经济发展对人才的需求。; 来源：详细信息评论

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