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高中化学微课程开发的研究——以“电子层”为例
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《数理化解题研究》2020年 第30期 75-76页
作者：周海燕江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学225500 
进入21世纪后,利用信息技术开发新型课程资源成为当代教育的必然要求.微课程的诸多特点契合了信息化时代的教学需求.以人教版高一化学必修2第一章元素周期律中微课程主题之一"电子层"的微课程设计为例阐述微课程设计的步骤及...
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基于自主学习的高中化学微课程应用研究
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《数理化解题研究》2021年 第3期 71-72页
作者：周海燕江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学225500 
自主学习、微课程是当下教育界两个重要的命题.如何应用高中化学的微课程来培养学生的自主学习能力成为重要的课题.以人教版高一化学必修2第一章元素周期律的微课程应用为例,比较微课程学习资源与课本、参考书等学习资源在学生课后自主...
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