摘要：近年来随着城市化进程的加快,城市中高楼林立,各类建筑拔地而起,在这个过程中自然少不了室内设计,根据室内空间的不同进行合理设计能够有效利用空间,基于此背景下,室内设计专业人才的需求量激增,因此,相应的院校和培训机构需要加快室内设计专业人才的培养,通过模块化教学,能够有效提升人才的实践能力,让人才培养不断面向社会、面向市场,本文将针对室内设计专业模块化教学探讨,并且以《室内效果图设计》课程为例,目的在于充分发挥模块化教学在室内设计专业人才培养中的作用,不断为社会输送更多室内设计优质人才。

摘要：目的:调查宁夏银川市三甲综合医院护士的核心能力,分析影响护士核心能力的因素,为进一步完善临床护理培训计划提供参考。方法:采用“中国注册护士核心能力量表”对银川市4所三甲综合医院的546名护士进行调查,分析影响护士核心能力的相关因素。结果:银川市三甲综合医院护士核心能力平均总分为(142.05±51.01)分,处于中等水平。其中,伦理法律实践能力和领导能力得分较高,评判性思维、科学研究和职业发展得分较低。不同护理年龄、职称和工作编制护士的核心能力水平比较,差异有统计学意义(F=2.325、1.613、4.617,P<0.05)。结论:宁夏银川市三甲综合医院护士的整体核心能力处于中等水平,尤其是评判性思维能力、科研能力和专业发展能力偏低下。护理管理者需要科学设计临床护士的培训方案,提供多样化、个性化、人性化的培训模式,增强护士的职业竞争力,促进护理事业的发展。

摘要：由东方卫视推出的政论节目《这就是中国》通过“演讲+真人秀”的形式,为电视政论节目坚持民众化导向、讲好中国故事、实现可持续发展提供了创新思路。《这就是中国》通过热点、“盲点”交织的多样化主题确保节目贴近民众,以形神兼备、情理相融的阐释型叙事促使节目融入民众,借助真实自由的多向互动推动节目扎根民众,进而依托多平台联合的矩阵式传播实现节目滋养民众,为电视政论节目的民众化创作提供了可借鉴的参考案例。

摘要：中医养生康复学是中医学的重要组成部分,是一门注重临床应用的医学课程,该课程思政教学还处于探索阶段。该文探索在BOPPPS教学模式下,将思政元素引入中医养生康复学的教学中,以广西中医药大学的中医养生康复学课程教学为例,从课程目标设定、BOPPPS教学的环节设计以及考核评价等方面,深入分析该课程融合思政元素的切入点及载体,为中医养生康复学的课程思政教学提供新的思路。

摘要：由于艺术设计类专业受传统观念和管理机制的影响与约束,导致高校艺术专业与地域文化资源及产业发展缺乏有效的衔接。要从根本上改变理论教学与实践教学脱节、实践教学依附理论教学的现象,从而提出了专业设置要融合职业岗位能力,增强沟通、创意、策划、制造四种核心能力。构建“课堂—大师工坊—行业、学校—企业—产业、创新—创意—创业”的“三元递进”人才培养链,深化现代职业教育教学改革,多环节综合构建艺术设计类专业实践教学平台。

摘要：阐述任务驱动式学习法在计算机应用基础课程中的应用,基于互联网的线上教学特点,包括平台的选择、科学分组的设置、教学过程中任务的设计、多种方式进行任务探究和成果评价。

摘要：面对在工业4.0时代和高等教育新工科背景下,本文对地方院校制药工程特色应用型专业课程案例式教学的构建和实践进行研究。采用费曼建构主义学习方法,把中药制药工艺抽象性理论知识以方框形式重新建构可操作性框架式知识,建立互联网、信息化和数字化技术支撑的制药案例工艺教学体系。构建“课堂案例教学-厂中有校智能化场景教学-验证性实验工艺教学-综合性工艺实验实训操作教学-自行设计制药车间工艺-多维度资源融合提高案例教学两性一度”的教学模式,重视案例工艺选择、工艺分析、技术操作和工程思维的由易到难、由简单到综合的层层递进过程,能够培养适应能力强、创新创业意识强、拥有新工科工程师核心素养和创新价值观的高素质技术型人才。

摘要：为了适应日益更新、不断进步的医学发展,临床医学专业本科毕业生必须拥有终身学习能力、良好的科学思维和创新意识。建立对科学研究的兴趣和端正学术态度,本科阶段的教学和培训极为重要。在新一轮培养方案修订过程中,依据国家纲领性文件,总结桂林医学院之前版本培养方案应用的实际情况,围绕“目标导向教育”(outcome-based education,OBE)理念,全面梳理临床医学专业培养目标及培养要求,系统设计科学方法教育课程体系,以“科学方法课程”“早期接触科研活动”“隐形课程”三线共通,结合贯穿全程的学术讲座,一点多联,深入、系统培养学生科学方法及科学思维。

摘要：在“一带一路”倡议背景下,在区域化特色课程培育与全球化交流合作两种思维方向主导下,广西艺术院校东南亚美术课程的设置和教学实践具有一定的理论意义与现实价值。东南亚美术SPOC教学模式为广西地方艺术院校的特色课程构建提供了一种符合时代需求的新的教学思路与教学方法。

摘要：歌唱艺术是一种听觉艺术,是对社会生活情感的提炼.处理及升华,受众通过聆听的方式感受艺术并获得精神上的享受;演艺服装设计是对所有服务于艺术表演的影视服装和舞台服装的总称,具有源于生活高于生活、塑造人物外部造型、创造性地服务于艺术表演等特点。歌唱艺术与演艺服装设计之间有着密不可分的关系,这两种艺术形态之间存在相辅相成的艺术神韵。