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检索条件"基金资助=苏州市教育科学“十三五”规划2019年度青年教师专项课题“技术语文:推动教师与学生学科关键能力提升的实践研究”的阶段性研究成果"
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高中语文课堂教育戏剧的实施策略与建议--以《荷花淀》为例
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》2022年 第11期 37-41页
作者：许博识江苏省昆山市周市高级中学 
教育戏剧是一种借鉴戏剧艺术原理、根据戏剧元素、运用剧场技巧等培育学生核心素养的教育教学方法和手段。教师可让学生通过分片段表演、正演和反演、改编旁白表演等形式,“设身处地”地感受人物角色;可根据课堂学习的需要虚构故事情境...
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