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“tsdt”模式下的初中数学章头课的教学: 收藏
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引用; 《中学数学（初中版）》2022年第2期 25-26,43页; 作者：朱佳炜任宏章江苏省苏州大学实验学校江苏省南京师范大学苏州实验学校; 苏科版教材初中数学每一章都设计了章头图及相关描述章头语,怎样解读?怎样组织教学?教者力求组织学生通过简短的学习内容、知识结构、思想方法将书读“薄”,再将书读“厚”.章头课的研究成果相对而言比较少,在中国知网以章头课为主题检...; 苏科版教材初中数学每一章都设计了章头图及相关描述章头语,怎样解读?怎样组织教学?教者力求组织学生通过简短的学习内容、知识结构、思想方法将书读“薄”,再将书读“厚”.章头课的研究成果相对而言比较少,在中国知网以章头课为主题检索,有四十余篇,以初中数学章头课为主题检索,不足五篇.为此,教者对“tsdt”模式下的初中数学章头课的教学进行研究.; 来源：详细信息评论

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