摘要：随着科技的快速发展和互联网的普及,线上教育已经成为一种主流的学习方式。美育作为培养学生审美能力和创造力的重要手段,也备受关注。将美育与线上教学相结合,对于视觉传达设计教育的发展具有重要意义。该文从视觉传达设计的专业属性、特点出发,分析视觉传达设计线上教学与美育的关联性,探索美育与线上教学在视觉传达设计中的融合路径,以为视觉传达设计线上教学提供有益的借鉴和启示,进一步推动美育在视觉传达设计教育中的实践探索,培养具有创新能力和审美素养的视觉传达设计人才。

摘要：词汇是一门语言的基础及核心,其在英语教与学过程中承担的角色是不可替代的。但在现阶段大多院校中的公共英语教学以合班形式开展且教学时间相对紧张的情况下,如何高效地进行词汇教学成为亟待解决的问题。因此,本文将结合现今高校公共英语词汇教学过程中出现的普遍问题,提出针对性的策略,以期对大学公共英语课程的词汇教学有一定的帮助。

摘要：在审美应用学的研究目的和一般规律的视域下来分析电影分镜头脚本的审美价值和实用价值的关系,找出绘画和电影这两门艺术的内在联系,论述审美价值和实用价值结合的一般规律;从审美应用学外延的广泛性和深刻性的角度分析,并得出结论:审美功能高于实用功能,以形式美为核心对审美价值的探索才是艺术创作真正的归宿。

摘要：英语阅读是大学生学习英语必不可少的一项基本内容,也是大学生考试中必考的一种分值较高的题型,然而目前大学生的阅读能力薄弱导致英语水平低下,因此提高学生的英语阅读能力尤其重要。基于这一认识,文章从大学生阅读的背景和现状着手,然后对英语阅读教学中引入翻译教学的可行性进行分析,最后提出运用英语翻译驱动提高大学生英语阅读能力的具体策略。文章主要通过中英文词汇的选择、中英文句式、中英文文化的具体策略分析以及通过培养学生的阅读兴趣等方法,训练学生的思维方式以此来提高大学生的英语阅读能力。

摘要：坐落在城市里的古代建筑遗址、近现代历史事件发生地遗址和工业遗迹都是“城市记忆”的重要载体。在“文旅+城市记忆”的模式中,如何利用和开发工业遗迹是研究的核心问题。采用案例分析和系统论述的方法,让人们充分认识到工业遗迹的“功能再生”将会给城市带来无穷的活力,并能打造独具特色的城市IP,也将会取得良好的经济效益和社会效益。

摘要：地方高校的应用型人才培养模式,在理解校企协作能够为广告专业带来的更多可能性的同时,也需要意识到其可能存在的困难。不断创新探索协作模式,紧扣相对珍稀的企业资源、跨课程群打造企业案例库;培育具有基本人才素养、专业知识技能、学习创新能力以及敬业精神的四级广告专业人才,努力促进校企双方实现生存、转型、发展与共赢,最终构建稳定的、可持续的协作关系。

摘要：“对分课堂”教学模式应用在财务报表分析课程中可以有效使课堂回归“学生本位”,彻底摆脱“满堂灌”、“一言堂”授课方式下沉闷死板的教学氛围,解决授课过程中学生参与度低的问题。本文对于“对分课堂”模式下财务报表分析课程的教学目标、教学方案和考核体系进行了设计,并讨论了在实际授课过程中可能面对的挑战及解决思路,希望能在实践中得到更好的应用。

摘要：为适应新工科建设对计算机类人才培养的高质量要求,针对民办高校和计算机类专业在开展产学研协同育人方面的特殊需求,提出一种民办高校计算机类专业产学研协同育人模式,从人才培养目标确定、课程体系设计、双师型教师队伍建设以及实践性教学体系设计等方面进行论述,通过总结蚌埠工商学院的实践过程,说明该模式充分考虑了民办高校实际,是一条值得探索和推广的有效路径。

摘要：绘画是静止的视觉艺术形式,它具备色彩造型与形状表现两大功能。电影是通过移动的画面并伴随着声音来描述故事、表达思想、沟通认知和传播价值观的综合艺术。随着时代的发展和科技的进步,绘画和电影这两种艺术形式产生交汇和融合。本文所探讨的是绘画和电影的关系,绘画在电影中的作用,以及绘画以它的无言之美植入电影所引发的审美知觉的延伸。