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检索条件"基金资助=西北工业大学“课程思政”示范课程项目:《高等数学》"
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函数在一点处的限教学设计
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《高等数学研究》2020年 第2期23卷 39-43页
作者：潘璐璐 徐根玖 张莹 孙浩西北工业大学理学院陕西西安710072 
本文探究了函数在一点处极限的教学设计.从实际案例出发,抽象出函数在一点处极限的数学表达形式.从数形结合角度,解释本节课的难点,即ε和δ的关系.通过给出函数在一点处极限的定义,探索和思考用定义进行计算的关键问题.最后,结合课程思...
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