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检索条件"基金资助=西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目"面向1:1数字化学习的电子教材设计与开发研究""
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学习支架支持的批判性思维培养模型应用研究
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《电化教育研究》2015年 第10期36卷 98-105页
作者：郭炯 郭雨涵西北师范大学教育技术学院甘肃兰州730070 西安广播电视大学陕西西安710000 
笔者前期曾构建的技术支持的批判性思维培养模型,在实践过程中逐渐意识到学生批判性思维的培养需要不断利用支架给予引导和支持,因此重新构建了学习支架支持的批判性思维培养模型。研究采用行动研究法,依托"培训项目的设计与实现&q...
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