摘要：爆破实验具有一定的危险性，一些实验现象难以观测和记录，影响了实验教学效果。利用数值模拟软件ANSYS／LS—DYNA来进行计算机辅助实验教学，弥补了传统爆破实验的不足，有效保证了高危实验的安全性，并且可以显示实物实验不易记录的过程和现象，拓展了学生学习的信息量。利用该软件，学生可以自行设计实验方案，然后在计算机上进行实验，观察和学习实验结果。这种实验教学方法赋予学生新的实验手段，扩展了实验范围，提高了学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果。

摘要：对传统的硫酸亚铁铵制备实验进行了减量化、绿色化改造研究,通过实验条件的优化,提高了产品的产率和纯度。改进后的实验一方面减少了环境污染,增强了广大师生的环保意识,实现了实验教学的绿色化,另一方面降低了实验消耗、节省实验经费,全面提高人才的培养质量和效益。

摘要：为培养学生分析、设计和开发计算机体系结构中机群系统的能力,设计了一个基于Hadoop的大数据处理综合性实验项目。该项目由验证性实验和创新性实验两部分构成,验证性部分由机群系统的部署、HDFS分布式存储、HDFS编程实践和MapReduce分布式计算模块组成;创新性部分可以根据大数据处理技术自由发挥实现。该实验项目的创新性、设计性、应用性和完整性都很强,能激发学生浓厚的实验兴趣、拓展学生知识面。

摘要：利用正交实验、Dinger-Funk连续分布理论等进行活性粉末混凝土(RPC)配合比设计,探究了不同配合比设计方法所制备的活性粉末混凝土的物理力学性能。研究结果表明,活性粉末混凝土的力学性能是物理堆积和化学反应的共同作用,单纯利用紧密堆积原理无法制备出高强度的活性粉末混凝土;对惰性材料含量较多的多组分材料应用Dinger-Funk连续分布理论,很难制备出力学性能优异的RPC材料;利用石英砂的紧密堆积+粉体材料的Dinger-Funk连续分布理论模型,再控制适当的砂胶比,可以配制出力学性能更优的活性粉末混凝土;影响RPC抗折强度和抗压强度的因素不同,RPC抗折强度和抗压强度不存在正相关的关系。