摘要：以环境设计初步课程为例,探讨课程思政融入的必要性与重要性。作为环境设计专业入门课程,积极引导学生树立正确的社会观和价值观,课程思政融入起着举足轻重的作用。根据课程内容与教学环节进行思政元素的挖掘,在课程理论授课阶段、案例学习与讨论阶段和课程实践教学环节引入课程思政元素,有效培养学生爱国主义情怀、社会责任感、生态主义思想、思辨能力和工匠精神等,最后通过科学有效的评价体系检验课程思政效果,检验学生的思政素养和大学生的理想信念。

摘要：近年来,为培养更多实用型经济学人才,持续践行“大众创业、万众创新”的国家政策,现代教育体制改革处于持续推进中。其中,西方经济学课程作为我国高校经管类专业的核心必修课程,需要通过科学合理的教学改革来响应基于创新创业的人才培养目标,让高校学生能够积极运用西方经济学知识解决实际问题,为创新创业奠定坚实的基础。目前的西方经济学课程体系在教学内容设计上过于偏重理论模型研究,对学生创新创业实践能力的培养缺乏实效性,需要进行改革优化。本文将结合西方经济学课程教学改革的重要意义分析创新创业背景下其教学改革中存在的问题,并提出具体的优化策略,以供参考。

摘要：污水厂课程设计是给排水专业学生一门重要的理论与实践课程。为适应“新工科”背景下本专业工程人才的培养需求,以“贴近实际,提升能力”为原则,对本课程的选题内容、教学方式、教学手段,考核方式等方面进行教学改革。实践表明,改革后的教学模式,能更好的服务于培养学生的综合实践能力和独立创新能力,符合应用型人才的培养需求。

摘要：通过分析西安地域特征,对历史街区中的遗址标识设计方法进行了初步探索,旨在为西安历史街区遗址标识系统的设计提供参考,力图营建符合地域文化的城市微观环境,建立完善的历史街区遗址标识系统。历史街区遗址标识设计应按照点线面的原则布局,要考虑造型、城市主色调和材料选择这三个主要因素,提高城市历史街区的可识别性。

摘要：城中村作为城市化进程中的产物,已经与城市周边环境格格不入,以西安高新区徐家庄为例,针对目前城中村概况,通过实地调研归纳出目前存在的消极空间问题,并分析问题,最后提出了相应的解决策略,以期对城市消极空间的改造提供思路。