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融合与流变:我国高校学习空间演化模式探讨——以西交利物浦大学为例
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《建筑学报》2023年 第2期 79-85页
作者:陈冰 任昆仑 钞秋玲西交利物浦大学设计学院苏州215123 利物浦大学建筑学院(英国) 西交利物浦大学未来教育学院苏州215123 西安交通大学公共政策与管理学院西安710049 
旨在探讨学习空间如何承载教学活动甚至引领教学创新,以及如何通过学习空间设计来辅助深化教学改革和促进构建学习型社会。分析了高校学习空间发展历程以及其与高等教育教学发展演变之间的关系。并以西交利物浦大学为例,在环境行为学的...
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