摘要：介绍了科研对于西藏高校教学实践的促进作用以及科研促进教学实践理论的指导思想,并对科研促进教学实践的具体途径进行了探索,以期为培养农业人才提供参考。

摘要：运用对比方法对于来自不同区域的藏杏果实综合性状进行研究,并运用投影寻踪技术对不同区域的藏杏果实品质质量性状进行评价。结果表明:不同分布地点的藏杏果实成熟期果实颜色均为淡黄色,果实横径、纵径差异不大,而在单果重、果形指数上差异较大,L、S、D样点藏杏果实平均单果质量分别为36.41、37.72、38.26 g,果形指数分别为0.99、0.89、0.90;除了样点L的可溶性固形物含量和糖酸比指标显著高于样点S、D外(P﹤0.05),其他样点的藏杏果实品质指标(含水量、可溶性总糖、可滴定酸、Vc含量)差异不显著(P>0.05)。根据最大投影值下的最佳投影方向分析,明确果形指数(0.5402)、糖酸比(0.4603)、可溶性固形物含量(0.4576)、可溶性总糖含量(0.4286)等4个指标在藏杏果实品质质量评价中起主要作用;综合评价结果表明样点L果实风味好,果形优良,品质质量函数投影值(1.8092)最高;其次为样点D,投影值为0.6976;样点E投影值为0.6758,名列最后。

摘要：为探明工布乌头种子的萌发特性,研究了不同温度、光照和播种深度处理对工布乌头种子萌发的影响。结果表明:温度和播种深度显著影响工布乌头种子的发芽势,适宜发芽温度为25℃,适宜播种深度为2.0cm,光照处理对工布乌头种子萌发无明显影响。