摘要：文章首先对学科、专业、课程概念进行辨析,其次阐述了创业教育的发展历程,最后详述了学科归属视阈下关于创业教育的思考,即学科建设有助于建立科学的知识体系和评价标准;学科建设有助于改进教师的"教"与学生的"学";学科建设课程是创业教育的基础;学科建设专业是创业教育的关键。

摘要：产教融合是建设高水平应用型大学的必由之路,要实现产教融合,课程建设是其主体,是实现真正意义上的产教融合的关键要素。从当前的教育改革进程来看,应用型本科院校在具体的课程规划和课程实施与评价中存在很多不足。为更好地实现产教融合,应用型本科院校应该改变传统的课题目标;课程内容设置上应注重应用性和目标性;明确课程设计内涵,加强课程领导力建设;充分体现出课程的应用性和有效性;实行多元化的课程评价方式。

摘要：微博、微信等新媒体平台已经成为高校网络思想政治教育的重要阵地,在主流意识形态引领和校园文化建设方面发挥了积极的作用。本研究以许昌学院官方微博、微信、QQ校园号、抖音号和校内新媒体联盟(简称"两微两号一联盟")的建设管理为例,深入探讨了高校官微平台在网络思想政治教育中的重要作用,从做好顶层设计、找准官微平台定位、打造网络思政教育新模式三个方面,分析了高校官微平台的建设管理思路,以及如何利用高校官微平台开展网络思想政治教育,培育校园网络文化品牌,切实发挥网络空间育人功能。