摘要：高校环境设计课程在培养创新和设计能力方面扮演着重要的角色,然而,将思政教育与环境设计有机融合的价值和潜在效益仍然值得深入研究。本研究旨在探讨思政教育在高校环境设计课程中的定位和作用,以揭示其重要性与意义。通过详细的文献回顾和案例分析,我们发现思政教育的融合不仅能够提高学生的思想政治素养,还有助于培养他们的社会责任感。学生通过参与环境设计项目,深刻体验到伦理和社会责任在实际工作中的应用,进而成为具有社会担当的设计师。此外,思政教育模式的实施也推动了高校环境设计课程的发展与创新,提高了课程的吸引力和质量。因此,本研究强调思政教育与环境设计的有机融合对高等教育和社会发展具有重要意义。

摘要：少数民族美术是民族艺术文化的重要组成部分,民族文化属性是少数民族美术不可更改的身份。在此身份前提下,少数民族美术的现代发展必须基于民族文化身份来挖掘。结合艺术的本质和目的,民族文化身份下民族美术的现代发展内涵可以理解为继承民族传统美术特质、展现民族现代情境、探究现代民族民众的精神维度、发掘民族的现代发展之美。

摘要：河北具有连接京津冀、辐射全国的白沟国际商贸城,以及省会的南三条综合小商品批发市场,发展河北地域性动漫衍生品具有得天独厚的优势。河北省应当依托白沟国际商贸城和南三条小商品批发市场以及省会诸多的职业院校的动漫人才培养的优势,积极打造河北地域性动漫衍生品产业的基地。

摘要：清代是中国古建筑艺术臻于完美的最后一个高潮期。中原地处南北文化相互交流、影响的交冲要地,其建筑工艺融北方雄浑壮观之气势和南方严谨柔美之风格于一体,成为一处风标独树的古建筑典范之作。加之当时寓居中原的山、陕商贾"盖压三江"的比富心理,以其雄厚的财力对会馆建筑倾力投入,从而使中原地区的会馆建筑为斯时斯地建筑工程之冠。文章主要从中原现存会馆建筑装饰内容中所蕴含的儒家精髓、道教故事、佛教意味阐述了清代商人外商内儒的气质和以人为本的精神内旨,给今人以启迪。

摘要：围绕学习主题整合教材是“三新”背景下教学实践的重要课题。本课围绕“农商社会的初步成型”这一主题,以苏轼的人生经历为暗线整合教材内容,推进教学转化,力图厘清辽宋夏金元时期经济与社会领域诸多变化之间的关联并揭示变化背后的时代特征。

摘要：在教育产业化的背景下,艺术设计专业在各类高等院校中迅速发展。本文主要探讨了高等师范院校中艺术设计教育的现状及如何发挥高等师范院校的优势和特色,实现艺术设计专业教育及学科建设的提高和完善,着力打造办学品牌,进一步构建高师院校艺术设计教育的新特色。

摘要：创意产业背景下,政府、产业、学校协同创新与发展。本文站在国家、社会、教育发展的高度,研究设计教育为创意产业服务的问题。提出从设计教学内容的文化性选择入手,通过对专业课程、选修内容以及实践项目等方面进行改革,来提升设计教育的教学质量与产业服务能力。

摘要：钢琴伴奏具有非常大的艺术价值,我们可以通过它更为深入地感受到艺术作品的美感,使其更加立体化。同时,它还可以升华作品想要表达的含义,给作品赋予一种生动而永恒的感情色彩。本文中,我们从演奏的角度和艺术创作的角度对进一步提升钢琴伴奏的艺术价值进行了阐述。

摘要：位于中原大地的亳州山陕会馆建筑,是正宗徽派建筑和秦晋建筑的矛盾组合,与当地建筑迥然不同。装饰形式上采取烂漫到极致与俗雅至极点的大反差。装饰内容上在曹操的故土上却使用贬曹的画面。这里既反映出山陕商人在陌生土地上的不适应与商场中竞争的冲突,同时又是弘扬故乡声誉,借关羽的忠义大旗与曹操"奸雄"(徽商)的较量。如此矛盾的建筑,真是趣味无穷。

摘要：研究在文旅融合背景下基于东北抗联精神的红色文创产品设计。首先,通过分析国内红色文创产品的现状和存在的问题,探究如何通过文创产品设计更好地传承和弘扬东北抗联精神。其次,在东北抗联精神的文创产品设计方面,提供了设计的案例与建议,这些设计案例和建议可供东北抗联精神主题的红色文创开发者参考和借鉴。最后,总结了红色文化在中国历史和民族精神中的重要性,并强调了红色文创对于传承红色基因的重要作用。