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情境式教学在激发学生创新思维过程中有效路径探究: 收藏
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引用; 《黑河学刊》2023年第2期 91-95页; 作者：胡明霞海口市澄迈中学海南澄迈571900; 现行教材的特点以及现实教学中存在的问题都要求教师用“实物、联系生活、视频、时政热点、课件、音乐、新旧知识之间的关系、学生生疑发问的时机”精心设计有效情境,以激发学生思维、启迪学生心灵。有效教学情境的设计需要思想政治教...; 现行教材的特点以及现实教学中存在的问题都要求教师用“实物、联系生活、视频、时政热点、课件、音乐、新旧知识之间的关系、学生生疑发问的时机”精心设计有效情境,以激发学生思维、启迪学生心灵。有效教学情境的设计需要思想政治教师精心准备,必须激发学生的思维,注意可操作性、实效性和开放性。; 来源：详细信息评论

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