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情感教育在高中英语教学中的渗透
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《甘肃教育》2018年 第2期 69-69页
作者：王玉霞民勤县第一中学 
“教育的艺术不在于传授本领。而在于激励、唤醒、鼓舞。”这句话道出了教育教学中情感教育的真谛。众所周知，情感教育包括人的兴趣、情感、意志等非智力因素，而这些非智力因素在学习过程中对英语教学起着至关重要的作用。它可以激发...
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