摘要：研学旅行是提升学生发展核心素养的有力手段,是实践育人成果的重要体现。为了充分发挥研学旅行课程的育人功能,更好地开展研学旅行课程的设计与实施,必须处理好以下几对关系:研学与旅行、课程与行程、内容与主题、讲授与探究、活动与目标、实践与德育。

摘要：以“主题学习单元”模块内容为例设计整合式教学单元，并从实施教学、观察学生变化、收集评价资料、分析教学效果以及总结等环节，分析了整合式教学策略在培养学生的信息技术与课程整合能力方面所取得的应用效果。

摘要：上海现代建筑设计(集团)有限公司在后世博B片区项目中,通过在集团既有协同设计基础上展开技术创新,将BIM技术与GIS相结合,构成适合大规模项目群体使用的三维协同设计平台,并实现三维协同设计平台与B片区项目群协同管理平台的整合工作。通过三维协同设计平台进行设计实践,积极展开三维设计、性能模拟仿真、工程量与造价数据共享等工作,总结出了一套适用于超大项目群的协同设计思路。

摘要：写字教学在培养人的审美方面具有独特作用,小学写字教学中美育的主要任务就是培养学生健康的审美情趣。因此,在小学书法课程教学中,教师不仅要对学生进行技法训练,也要适时培养学生高尚、健康的审美情趣,培养学生传承民族传统文化、发扬民族传统文化的意识与精神,渗透对学生的思想品德教育和审美教育,使学生在一系列书法课程的学习中受到艺术的感染和熏陶,促进学生全面发展。

摘要：中华文化博大精深,许多优秀的民间艺术传承人都来自民间。中国民间艺术是几千年来中华文化沉淀下来的精华。如今我国民间艺术已经走出国门,民间艺术传承人纷纷走进高校课堂,教授泥塑、剪纸、刺绣等技法。民间艺术是中国传统文化的组成部分,是维系中华民族情感的基础。如今,在实现中华民族伟大复兴中国梦的重要时期,为了符合时代发展要求,促进高校实现特色发展,民间艺术与高校艺术课程教学的融合已经成为必然趋势。在艺术课程教育中,除了要让学生学习艺术知识和技能外,也需要激发学生的民族自豪感。所谓“艺术无国界”,各种艺术可以通过求同存异,共同发展。

摘要：目前,我们中学生物教材实行的是'一标多本',不同版本的教材在编写顺序、知识的阐述、图表的选录和呈现方式以及探究活动的设计等方面都各具特色,各有所长。在教学中使用其中一个版本,同时借鉴和吸收其他版本的素材,将有利于优化教学设计,提高教学质量。本文以'种群的特征'一节为例,依托本地使用的人教版,结合苏教版、北师大版。

摘要：近年来,音乐教育在社会上越来越受社会和家长的青睐,尤其是有着“乐器之王”美誉的钢琴,一些家长会让孩子从四五岁开始就学习钢琴。在幼儿充满童趣的脑海里,如何让他们在学习钢琴时体验更轻松、更愉悦,爱上钢琴这门乐器,体验式教学就成了教师需要重点研究的课题。在倡导“情感体验”的理念中,体验式教学与幼儿的钢琴学习密不可分。文章针对体验式教学,从幼儿的课堂体验、钢琴练习、舞台表演等多方面进行了阐述。

摘要：结合第二代互联网IPV6网络环境,针对农业院校的教学科研需求,研究IPV6环境下农业院校数字音像教材的共建共享机制,并介绍共建共享平台的设计开发。

摘要：军队报刊编辑语言，是随着军队文化建设而兴起的一门崭新学科，它是军队新闻出版工作的重要内容之一。作为军队报刊编辑工作者，要胜任军队报刊编辑工作，办好部队报刊，为军队现代化建设服务，就必须掌握编辑语言的特点、规律和艺术，提高自身编辑素养，成为高素质的军队编辑出版人才。为此，就应当认真学习掌握军队报刊编辑语言的概念及特点。

摘要：漫瀚调是流传于内蒙古准格尔旗地区的一种民歌小调。据考证,漫瀚调产生的时间大致为清代。漫瀚调的民族性,不是专属于某一民族的,而是为当地的蒙汉两族所共有,这种交融性很强的特性,让漫瀚调成为一种风格独具、充分体现蒙汉两种文化高度融合的全新民间艺术样式。漫瀚调所具有的文学和音乐方面的天然基因,为其实现音乐戏剧化奠定了坚实的基础。目前,准格尔旗当地的艺术家们已经在漫瀚调音乐戏剧化的道路上进行了大胆的尝试和探索,取得了一定的成效,但是如何让这种民间艺术成功转型为舞台表演艺术,让其在更科学的道路上得到传承和发展,还需要进一步拓展思路,推陈出新。