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建国以来我国人文社会科学学术研究国际化发展学科分析——基于SSCI、A&HCI(1956~2006)的定量分析
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《东岳论丛》2008年 第3期29卷 24-31页
作者:何小清南京大学中国人文社会科学评价创新基地南京大学图书馆江苏南京210093 
将建国以来中国大陆学者发表的被SSCI和A&HC收录的9,951篇文献按学科分类统计和分析,得出学科分布状态,排在前列的是心理学、经济学、文学、管理学、卫生学、政治学、人类学与考古学、教育学、社会学等,总体显示社会科学些学科在...
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竞争情报教学实习系统的设计与实现
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《情报理论与实践》2007年 第4期30卷 523-525页
作者:董素音 闫丽珍 卢纪临 穆丽红河北科技大学图书馆河北石家庄050018 河北师范大学信息技术学院河北石家庄050016 河北师范大学数学与信息科学学院河北石家庄050016 
针对理工类本科生竞争情报教育中存在的问题,分析了建立标准示范项目及开发教学实习系统的必要性。结合系统开发实践,详细介绍了系统的功能、结构以及实现方法。
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行动中求知——《图案与图形创意》行动导向教学法教学实践
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《艺术科技》2016年 第6期29卷 36-37页
作者:李定芳邵阳学院湖南邵阳422000 
《图案与图形创意》是门专业基础课程,在教学过程中通常重理论轻实践。本文以"知行合"理念为引导,从行动导向教学法教学模式出发,总结对该课程的教学实践,探讨行动导向教学法在《图案与图形创意》课程教学中的应用,把基...
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鄂西北扛神历史源窥探
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《作家》2007年 第14期 242-243页
作者:朱玉葵湖北省襄樊学院 
方水土酿种酒,方水土孕育出种艺术。扛神是湖北襄樊荆山山麓流传的种民俗舞蹈,它是由先秦巫教祭神歌舞演变而来,带有楚国巫风余绪。本文在楚乐、楚辞的基础上结合其它文献资料追溯其源。
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以多元化教学实践活动,培养幼师生多元化智能
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《成才之路》2007年 第2期 21-22页
作者:郑洁萍 邓煊东 郭晓群 
为了充分发挥实践的作用,树立主动实践的理念,把握好主动实践的要领,我们采用了活动案例、角色模拟教学、研究性学习、创意设计、教育见习与实习等教学活动与途径,以培养学生创造能力等多元能力。
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美国儿童博物馆教育功能的发展与演变
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《外国中小学教育》2011年 第1期 24-27页
作者:忻歌 宋娴 吴为昊上海科技馆研究设计院 上海科技馆研究设计院技术项目部 
儿童博物馆起源于美国,美国儿童博物馆始终代表着世界儿童博物馆各个时期的发展方向。本文通过梳理美国儿童博物馆在发展过程中展现的丰富脉络,特别是以几个经典的儿童博物馆为案例,分析美国儿童博物馆在不同时期的建馆动机、教育理念,...
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高校音乐教育改革与发展对策初探
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《音乐创作》2013年 第5期 179-181页
作者:王燕平中北大学体育与艺术学院音乐系 
市场经济与教育体制之间发生着次次的相互碰撞,使得高校音乐教育管理的改革成为了人们愈加重视的课题。如何结合我国高校音乐教育的特点对管理做出系列的改革是值得研究的重大课题
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浅析科学发展观指导下对广告监管的意义
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《经济师》2011年 第10期 21-23页
作者:谢非 陈利军 秦建成重庆理工大学工商管理学院重庆400050 
我国外汇储备增加、商业银行外汇敞口增大及人民币升值的背景下,商业银行面临的汇率风险是明显的。如何度量其汇率风险具有理论和现实价值。文章采集汇改以来人民币汇率值。用Eviews软件计算人民币汇率日收益率并发现其呈非标准正态分...
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基于民间艺术传承的智能产品形态设计
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《艺术教育》2019年 第8期 161-162页
作者:王琦济宁学院 
文章从传承和发展民间艺术的角度,探索民间艺术与智能产品形态设计有机融合的途径。以山东民间布老虎为例,从形态元素、构成风格、象征语意、内涵语意四个层次分析民间艺术元素,采用二次抽象、形式重构、观察想象的方法对这些元素进行...
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德育在音乐艺术教育中的渗透研究
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《学校党建与思想教育》2013年 第5期 66-67页
作者:王新学上海理工大学学生处 
长期以来,高校德育重视课堂教育,以德育专业教师为主力,以课堂为阵地,以灌输为主要方式,取得了定的效果。但伴随着形势的发展,这种教育的实效性越来越受到质疑。在大思政全员育人、全方位育人的教育理念的指导下,本文对如何在音乐艺...
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