摘要：公园绿地已成为提升城市环境品质的重要载体之一。公众对公园游憩的多样性、体验性、参与性、专业性等品质的需求也越来越高。采用网络文本分析方法,以“携程”“高德地图”等8个APP上的网络文本数据作为样本,以居民景观感知为基础,从交通路线环境、场地空间性、植物友好性、设施包容性、管理服务性5个方面构建城市公园景观感知评价体系,探讨居民在公园感知体验活动中的满意度和重要性等。结果表明:“景色”“公园”“优美”为出现频次最高词汇,设施包容性是满意度相对较高的,标识系统的引导性是重要性相对较高的;根据重要性与满意度的综合评价,运用IPA四象限图得出公园改进的优先区域,即优势区、现象维持区、次要改进区和亟待改进区;并从优化休憩座椅、丰富多样体验活动、完善智能标识引导等方面对亟待改进区的环境、空间和设施提出建议。

摘要：随着核心素养教育理念在我国的深入推进,小学语文教学在培养学生的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造方面越来越受到重视。为了更好地落实这一理念,优化学生的学习体验,并对接当前“双减”教育趋势,文章对基于核心素养的小学语文作业设计进行了深入探讨。文章分析了基于核心素养设计小学语文作业的重要性,探讨了基于核心素养设计小学语文作业面临的困境,并提出了基于核心素养的小学语文作业设计提质增效策略,旨在为教育工作者提供有益的参考,促进小学语文教学改革的深入推进。

摘要：绘画艺术治疗是以绘画为媒介的心理治疗方法,包括绘画评估与绘画干预,本文基于中学生心理发展特点及当前中学生心理健康现状,探讨在中学生群体中运用绘画疗法干预的优势、作用和具体应用,旨在通过绘画艺术治疗帮助中学生探索内心世界,缓解压力和焦虑,提升其心理健康水平,促进其心理健康成长,同时为学校开展心理危机预防与干预提供参考。

摘要：新时期视域下,幼儿园艺术教育活动不能忽视本土文化资源融入。本文对本土文化资源的概念与特征做出了简要概述,分析了本土文化资源在幼儿园艺术教育活动中渗透与应用的基本目标,探讨了本土文化资源在幼儿园艺术教育活动中渗透与应用的主要内容,并提出了本土文化资源在幼儿园艺术教育活动中渗透与应用的方法策略,供参考。

摘要：朱自清的大量古体诗和部分散文,古典韵味十足。自觉的“忧世”与“忧生”意识,寄情山水田园的隐逸心境,日常生活艺术化的追求,怜花惜玉的“芳草美人”情怀,说明他继承了古代文人传统。这意味着作为中国现代文学奠基人之一的朱自清,在表层的现代人格之下,还隐藏着一重传统文人人格。

摘要：本文主要探讨了小学语文教学中,学生的体验性阅读的教学设计、策略及意义。

摘要：液晶功能膜的性能是由PDLC材料的结构、组成等决定的,通过设计制作液晶显示屏的创意产品项目式教学,让学生认识和理解结构决定性质的原理,并进行材料初步设计。设计制作液晶显示屏的创意产品是“设计制作液晶显示屏”项目式课程的一部分,是以现实生活中真实科学家的科研成果为基础,挖掘科学家在科研过程中要解决的问题、解决问题的思路和方法等,并以此为参照,按照“三步走”策略,将科研成果转化为科学课程的实践。

摘要：随着社会的发展和进步,人们对精神世界的追求越来越高,在这种大背景下,每一名高职院校音乐教育工作者都必须将更多精力放在对艺术教育评价的应用与改革中,从流行音乐课堂构建入手,对前人研究成果进行梳理与分析,在充分结合当前高职流行音乐教学实际情况的同时,提出各种构建多元化课堂评价体系的策略。针对评价方式而言,应摒弃单一的考试评价模式,采用多元化的评价方式,以全面反映学生的音乐学习成果。另外,本文还探讨了教师课堂评价语言的当代性,强调教师评价语言应具有激励性、针对性和发展性,以激发学生的学习兴趣和潜能。

摘要：国家教学创新团队协作共同体的一项重要任务,是在模块化教学改革方面的协同创新,而新形态教材建设是模块化教学改革的必然结果。本文根据模块化教学改革理论,深入分析了当前食品检验检测技术专业教材设计存在的问题。在结合模块化教学改革需要和职业岗位需求的基础上,阐述如何遵循新形态教材设计原则,设计并开发相应的新形态教材。通过教材与教学实践的有效整合,提升专业人才培养质量,为模块化教学改革提供了可行性研究与实证。

摘要：本文以无锡科技职业学院为例,开展大学生第二课堂——“创意创新创业”研习社的区校一体化建设研究。旨在通过区校资源整理形成合力,进行高校学生社团特色化建设;落实立德树人根本任务,推进素质教育;根据学生兴趣特长促进学生成长成才,打造“新吴工匠”,进一步提升服务无锡高新区(新吴区)“强富美高”建设和高质量发展的水平和贡献度。