摘要：本文对我国建立企业兼并决策支持系统的必要性、企业兼并决策支持系统的理论模型以及企业兼并决策支持系统的设计问题进行了探讨 ,从理论上为企业兼并决策支持系统的建立提供了基本框架 ,有利于提高企业兼并行为的科学性。

摘要：芦笙是苗族的代表性民族乐器,它具有边吹边舞的演奏特点。芦笙演奏的音乐节奏感很强,且自身演奏与舞蹈相配合,又和众人舞姿相合拍。苗年是苗族人民一年中最盛大的传统庆祝节日,鼓藏节则是13年一次苗人杀牛祭祖的盛大而隆重的传统祭祀节日。本文系着重调查雷山县2010年苗年和鼓藏节的芦笙舞情态。

摘要：保定建设创新型城市,可以走科技创新体系和文化创新体系的双重构建之路。在大力建构城市科技创新体系的同时,应重视以保定市民文化形态资源为基础的文化创新体系的建设,大力发展文化创意产业。科技与文化并重,走内涵发展的道路。

摘要：数字化多媒体技术融入到室内设计专业的教学中。实现信息技术与室内专业教学的。融合”，可以发挥数字化多媒体技术的优势，提高教学效率，满足学生个人发展和社会对高职室内专业人才的需求。

摘要：叙事学已成为跨学科的元语言。本文分析了广告叙事的产生,对前电子媒介时代的原始广告叙事和电子媒介时代的影视广告叙事进行了分类分析,在这个基础上,提出了广告叙事的特征,指出公益广告叙事诗意的劝说形式代表着未来商业广告叙事发展的方向。

摘要：本文运用委托一代理理论，探讨国有企业经营者激励机制设计问题。

摘要：戏曲艺术综合唱、念、做、打等各种表现手段,用来刻画人物形象,推进剧情发展,表现戏剧冲突,揭示主题思想,给观众以美的享受。结合自己近三十年的舞台及教学实践,浅谈一下如何塑造,刻画人物。

摘要：意大利设计研究与教育机构通过各种国际化战略和措施构建了独具特色的国际化设计研究与教育网络.Alessi研发中心通过强大的设计资源整合能力,与世界各地超过200位设计师合作,形成了具有代表性的意大利国际设计研发模式;欧洲设计学院通过国际化的校区布局,打造国际性的设计与时尚教育网络和国际领先的设计创意实验室;米兰轻工业研究中心基于独特的设计理论研究和实战经验,提供基于丰富的设计、艺术知识和深刻经验设计研究服务,为公共机构和私营企业提供设计战略分析和咨询服务,助推意大利设计、意大利制造走向世界.

摘要：为了深入了解激励理论在教育教学实践中的运用情况,探究教育激励机制构建的理论框架,我们'教育激励机制构建的理论及应用研究'课题组进行了一系列的调查、访谈等活动.在小学部分,我们共设计了三套问卷,分别是教师问卷、学生问卷和家长问卷,并且有选择地发放至湖北省部分县市的近20所小学,共发放教师问卷300份,家长问卷2850份,学生问卷2850份;共回收教师问卷289份,学生问卷2810份,家长问卷2604份,回收率均达90%以上.

摘要：现如今信息技术全面运用到各个领域,信息技术与教育教学的深度融入也在各大高校中全面开展,数字化教学地有效运用,不仅推动着我国高职院校教育的全面改革,同时也实现了高职院校在教育边际范围上的不断探索和推动,这有助于高职院校打破原有的教育局限,实现在教学上的创新以及拓展。而在高职院校艺术设计相关专业的教学汇总,运用数字化的教学开展实现了教学资源的整合再创新。以数字化相关的教学资源的辅助帮助高职院校实现了在艺术设计类专业人才上的培养。本文基于当前高职院校数字化教学开展的现状,浅谈在艺术设计相关的专业教学中如何借助数字化教学的开展推动学生艺术设计能力的提高,帮助学生更多更全面地掌握和学习艺术设计相关知识,实现对艺术设计类人才的有效性培养。