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社团活动与生物学科课程的整合应用探究
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《教学管理与教育研究》2017年 第19期2卷 61-62页
作者：林其锋广东省广州市番禺区市桥桥城中学 
生物课程是发展学生核心素养不可忽视的重要学科,以社团活动形式来提高学生的综合能力,效果显著.文章阐述了如何整合生物学科课程知识,设计知识型、能力型和社团型三种类型的社团活动,并对应用效果进行分析评价.
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