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检索条件"基金资助=课题编号:2011JSJG389"
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混合学习模式的研究和探索
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《中国远程教育》2013年 第9期 64-67页
作者：肖金芳 施教芳苏州工艺美术职业技术学院215104 
本文以苏州工艺美术职业技术学院的实践探索为例,基于校园网络学习平台,从公共基础课程的角度,设计了混合学习模式的教学流程,并详细阐述了教学设计的各个环节,以期对混合学习的教学实践提供参考和指导。
来源：详细信息评论
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