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“酵母细胞的固定化”实验教学设计
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《实验教学与仪器》2016年 第S2期33卷 19-20,36页
作者:沙丽萍如东县掘港高级中学 
酵母细胞固定化实验教学有以下流程:问题导学,激疑探究、分组操作,试误反思、聚焦讨论,合作交流、结果评价,规范操作、演示实验,升华感知、拓展延伸,深化课题,它包括教师活动、学生活动、设计意图说明及教学反思。
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