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“双减”背景下小学中年级数学作业创新设计的实践研究
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《中国科技期刊数据库 科研》2023年 第8期 145-148页
作者：王晨霞 张建国河北省邯郸市峰峰矿区幸福小学河北邯郸056200 
近几年来,“双减”政策的推行成为现代教育的热门话题,该政策所产生的蝴蝶效应也波及到各个学科,小学数学也位列其中。“双减”旨在“减压”、“减负”,以留出更多的时间和资源用于培养学生的兴趣和特长,为其提供更多的实践机会和体验...
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