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五个版本教材"加速度"内容的对比分析
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《物理通报》2021年 第S02期50卷 152-155页
作者：张跃南 童阳 彭朝阳云南师范大学物理与电子信息学院云南昆明650500 
加速度是高中物理中连接力学和运动学的重要概念,加速度概念的掌握程度会对后续的学习产生重大影响.本文通过对在国内影响较大的5个版本教材的加速度内容进行分析,并给出了对加速度概念教学设计的优化建议.
来源：详细信息评论
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