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书法教育促进聋生心理健康的教学研究
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《现代特殊教育》2016年 第19期 61-63页
作者：吴建武福建省龙岩市特殊教育学校364000 
聋生的心理健康问题多种多样,教学实践证明,以书法艺术和书法相关的行为活动来实施干预,能促进聋生心理康复。
来源：详细信息评论
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