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检索条件"基金资助=贵州医科大学“课程思政”建设基金资助项目"
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基于思维训练的基础医学虚拟仿真实验建设与应用
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《基础医学教育》2021年 第10期23卷 736-739页
作者：吴遵秋 孙见飞 钟曦 曾柱 吴宁贵州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心贵阳550025 
为解决基础医学实验教学中综合类、设计类实验大规模开展困难,学生思维训练不足,多学科知识交叉融合及综合运用能力缺乏等问题,利用虚拟仿真技术优势,提出整合性思维培养为目标、以实验流程再造为主线、以学科间交叉融合为重心、以思维...
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