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加速法测定药物有效期的虚拟仪器系统设计与应用
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《分析科学学报》2018年 第4期34卷 544-548页
作者:张红燕 朱一昆 龚勋 吴其俊贵州理工学院化学工程学院贵州贵阳550003 贵州理工学院食品药品制造工程学院贵州贵阳550003 
本文采用722S型分光光度计的串行口与计算机通信,构建了基于LabVIEW测定药物有效期的虚拟仪器系统,实现了分光光度计的时间扫描、数据储存、数据处理与结果生成等,避免了人工测定时需要多人协同操作的繁琐和人为误差,提高了测量的精确...
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0.15%Ce微合金化对Al-6Si-4Cu-0.25Mg合金组织和力学性能的影响
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贵州农机化》2020年 第1期 12-15页
作者:余正平 龙琼 王园 卢伟虎 杨婷 李小丽贵州理工学院贵州省轻金属材料制备技术重点实验室贵州贵阳550003 
本文通过设计和制备合金,对比分析添加0.15%Ce元素微合金化后对Al-6Si-4Cu-0.25Mg合金组织和力学性能的影响,为后续深入挖掘微合金化Ce对Al-6Si-4Cu-0.25Mg合金性能研究打下基础。
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贵州山地田间鲜烟叶搬运机设计方案优选
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贵州农机化》2020年 第4期 4-6页
作者:蒋宏婉 任仲伟 张富贵 袁森 秦辉 唐廷圆 齐正贵州理工学院机械工程学院贵州贵阳550003 贵州大学机械工程学院贵州贵阳550025 遵义市绥阳县小辉农机专业合作社贵州遵义563300 
影响烤烟质量的一个重要因素就是鲜烟叶搬运过程中受到的二次损伤。目前,绝大部分烟叶种植地对于鲜烟叶的搬运都是人工夹持,必然带来鲜烟叶间的挤压摩擦产生的青痕,直接影响烤烟品质。基于此,本文设计一款环境友好型田间鲜烟叶搬运机,...
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以工程思维培养为核心的实践教学体系构建研究——以机械工程控制基础课程为例
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《中国教育技术装备》2022年 第24期 139-141页
作者:孙书蕾 陈兴燕贵州理工学机械工程学院550003 
机械工程控制基础是机械设计制造及自动化专业非常重要的专业必修课程,然而学生普遍反映学习这门课程比较困难,学完之后不知道该如何应用。以学生工程思维培养为核心,开展“一教学模式,一思维,一工具,一实践”的实践教学体系构建研究。
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以学生为中心的“材料科学基础”混合模式教学研究
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《科教导刊》2022年 第20期 132-134页
作者:何杰军 周念 朱阮利贵州理工学院材料与能源工程学院贵州贵阳550003 
我国高等教育进入新的发展阶段,学生学习能力的培养比传授知识更为重要,因此,以学生为中心的教学改革就显得尤为重要。为此,文章构建了以学生为中心的“材料科学基础”混合教学混合模式,对教学过程进行了设计,构建能够调动学生学习积极...
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中日山地城市“三生空间”的景观格局比较研究
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《干旱环境监测》2023年 第3期37卷 130-136页
作者:于鑫 郭川洪 韩会庆 张英佳 汪俊雯 刘悦 张沿婷 罗婷贵州理工学院建筑与城市规划学院贵州贵阳550003 贵州三蒲设计院有限公司贵州贵阳550081 
基于2020年高精度遥感解译数据,选择贵阳市观山湖区和日本福知山市为典型山地代表,比较中日山地城市生产-生活-生态空间(三生空间)的景观格局。结果表明:日本福知山市“三生空间”的景观连通度和聚集度高于观山湖区,但景观破碎度和多样...
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基于工程实践的《化工制图CAD》教学设计
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《山东化工》2018年 第14期47卷 164-165页
作者:蒋东海 史永永 唐安江 刘莹贵州理工学院化学工程学院贵州贵阳550003 贵州大学化学与化工学院贵州贵阳550025 
本课程教学设计以提高学生工程制图能力为出发点,紧密结合化工设计,使学生在学习化工制图的同时完成化工设计的主要环节,有助于提高学生的综合设计能力,对于培养学生的工程实践能力有极大的现实意义。
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叠层有机太阳能电池中间电极的研究进展
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《应用化工》2017年 第8期46卷 1586-1588,1591页
作者:吕梦岚贵州理工学院化学工程学院贵州贵阳550003 
有机太阳能电池具有成本低、质量轻、厚度薄、可溶液加工、制备工艺简单以及可制作大面积柔性器件等的优势,得到了研究者们的广泛关注。使用中间电极将不同带隙的子电池连接组成叠层有机太阳能电池,可以有效增加太阳能电池对入射光的吸...
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巷道围岩松动圈探测及支护技术研究
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《能源与环保》2020年 第9期42卷 230-233,238页
作者:郭昌贵 唐永劲 韩老虎 白东 周泽贵州兴安煤业有限公司糯东煤矿贵州黔西南561504 贵州理工学院矿业工程学院贵州贵阳550003 
合理的支护设计是保障巷道围岩稳定的前提,而煤矿巷道支护设计缺乏相关数据和理论的支撑,导致巷道支护设计不合理。针对采动巷道支护设计不合理的问题,以糯东煤矿二采区轨道下山为工程背景,采用钻孔成像仪对巷道围岩完整性进行观测,理...
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大环境背景下大气污染控制工程实验课教学内容设计
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《教育教学论坛》2018年 第34期 211-212页
作者:刘丽梅 李桂贤 王洋 刘欢 周娅娅 冯娜娜 覃南贵州理工学院资源与环境工程学院贵阳550003 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院哈尔滨150025 
面对当前大气环境问题的不断产生,大气污染控制工程实验课应与教师科研项目结合设计综合性与设计性实验,使学生了解前沿技术,并学以致用;与当前急需解决的大气环境问题相结合设计创新性实验,培养学生的创新意识,使之具有一定的创新能力。
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