摘要：为解放水库下煤炭资源,通过导水裂隙带发育规律计算,分析了煤炭开采对水库的影响。结合煤层赋存特征,提出了近距离复合煤层部分矸石充填开采措施,并预测了设计的开采方式下的导水裂隙带高度,验证了煤水协调开采的可行性。

摘要：本文为解决采动影响下软岩巷道支护技术难题,基于某矿21采区皮带下山地质条件分析以及工程的重要性,采用巷道破坏原因分析、支护方案确定、及现场支护效果分析相结合的方法 ,对软岩巷道采用一次锚网支护+二次锚梁索支护相结合的二次支护技术,保证巷道的长期稳定;结合现场支护试验效果分析,进一步说明巷道支护设计的合理性,同时为二次支护技术在该矿区类似软岩巷道中的推广提供实践依据。

摘要：针对《通风安全学》内容多、理论性和实践性都很强的特点,从教学内容、教学方法与教学手段、知识的延伸与拓展、课程设计等4个方面,对《通风安全学》的课堂教学进行了研究与改革,更加注重培养学生发现问题并独立解决问题的能力、团队合作能力。通过对《通风安全学》课堂的教学改革,提高学生学习的积极性和主动性,加强学生独立分析和解决煤矿安全问题的能力。

摘要：为了实现米箩煤矿快速投产,对原开拓设计方案进行了优化。通过分析原设计的不足,提出了改进方案,利用煤矿的山区地形条件,设计了措施运输平硐、措施回风平硐、底板瓦斯巷和辅助切眼。实践证明,优化后的设计,实现了底板瓦斯巷及工作面两巷的快速掘进,矿井投产时间仅用26个月,比预计时间提前了10个月,缩短了矿井投资回收期,产生了巨大的经济效益,可为同类型复杂地形条件下的山区矿井设计提供借鉴。

摘要：鉴于《机电一体化系统设计》课程综合性较强的学科特点,文章提出了一种基于项目结合的教学方法,于教学实践中设定了机电数控平台的课程项目,从而建立了《机电一体化系统设计》课程与项目结合为一体的教学内容体系。实践证明,基于该模式下的教学能成功有效的完成教学任务,激发学生的学习兴趣,提高学生在机电结合方面的实践能力,达到提高教学效果与培养应用型人才的目的。

摘要：为了培养国家战略需求与贵州经济社会发展所需采矿工程专业人才,从课程设置的层次性、专业课程设置的全面性、课程设置的先进性和适应性、课程设计的实践性四个方面进行了课程体系优化,使采矿专业学生能够学习本专业课程的基本理论和基本技术,也能够学到适应贵州矿业特色的课程体系,而且加强了学生的实践能力,培养了适应贵州矿业特色的应用型人才。

摘要：突出矿井煤巷的快速掘进一直是个难以解决的问题,目前煤矿大都是布置底板瓦斯巷,对工作面两巷进行消突,因此,底板瓦斯巷的布置成了关键。为了解决这一问题,以米箩煤矿为研究对象,在原矿井设计方案的基础上,利用山区煤矿的地形条件,优化设计了两条措施运输平硐和措施回风平硐,底板瓦斯巷从主斜井和措施平硐同时相向掘进,同时相向对工作面两巷预抽瓦斯,同时相向掘进工作面两巷。实践证明,工作面运输平巷掘进用时90d,掘进901.1m,工作面回风顺槽掘进用时121d,掘进927.8m,比原计划用时缩短了30%,加快了工作面两巷掘进速度,掘进过程中未发生突出事故,实现了工作面两巷的安全快速掘进。

摘要：贵州六盘水某煤矿2201工作面为背景,利用FLAC2D数值模拟软件计算方法研究矿压显现巷道锚杆支护方案。结果表明:静载条件下,随着锚杆长度的增加,巷道周围的塑性变形区在减少,巷道帮部的应力降低区范围增大,巷道帮部的侧向支承压力向深部转移;随着锚杆长度的增加可以有效的控制巷道顶板两帮的位移。