摘要：科学探究能力的考查是新课程高考化学卷的一大亮点。2007～2013年新课程高考化学卷的试题情景具有新颖性和真实性，对科学探究能力的考查做到了完整探究与局部探究相结合，考查要素主要集中于实验数据的分析处理和实验设计，且考查内容集综合性、开放性与新课程理念于一体。在特点总结的基础上，文章提出了对科学探究能力试题命制和科学探究能力培养的有益启示。

摘要：设计实现了基于隧道技术、前缀管理、地址池管理协作及FMIPv6的云计算IPv4/IPv6虚拟机迁移系统。系统将传统IPv4/IPv6过渡技术与FMIPv6技术应用于云计算平台的虚拟机迁移,利用文中设计的云计算控制引擎作为核心与开发的特权虚拟机交互完成虚拟机迁移。经实验验证系统可实现IPv4/IPv6初期中期后期的虚拟机无缝迁移。该系统可应用于IPv4/IPv6过渡期间云计算基础平台建设。

摘要：土家族舞蹈是土家族民俗文化的重要载体,具有宝贵的历史文化价值。结合土家族民间舞蹈的艺术特色,探析幼儿园构建具有民族特色的园本课程的重要教育价值,既有利于本民族民间舞蹈文化的传承与保护,又可实施促进学前儿童全面发展的人文素养教育,是一项具有现代意义的双赢行动。

摘要：在科技快速发展的今天,创客教育在培养创新人才的现代教育趋势下不断发展。Scratch作为创客教育中重要的教学内容,开发一套符合学生认知发展和培养学生创新能力的Scratch课程很有必要。本文基于创客教育思想,设计了Scratch趣味编程、Scratch创意编程、Scratch互动编程、Scratch硬件编程四个层次的编程课程。

摘要：在阐释原语言概念的基础上,依据贵州少数民族传统建筑、文化本体提出求本、简化、替换、抽象、象征、隐喻、转借、削减、裂解、变形、同构、无形等转换、生成、构建现代公共建筑造型语言的方式。

摘要：农村中学对学生进行食品安全教育刻不容缓,通过食品安全教育,能提高青少年学生的食品安全意识,建立科学健康的生活方式,促进青少年学生健康成长。本文分析了黔东南苗族侗族自治州农村中学食品安全存在的问题,即中学领导对食品安全重视不够、食品安全教育缺少计划性、＂健康教育＂课程成为空无课程、食品安全教育的途径和方式少而单一以及教师对学生在无证摊贩购买食物的现象不及时制止等方面,建议通过转变观念、设计食品安全教育活动方案、将食品安全纳入健康课程计划、加强对教师的食品安全培训、强化家长的引导等措施促进农村中学食品安全水平的提局.

摘要：基于经典规训青年的教育意图,专门审察赫钦斯的读典设计,探讨了经典名著课程载体、经典名著的功能、对经典名著的质疑,运用了明辨性思维回溯上述问题,以便更好地理喻自由教育的价值。经典名著课程于人类而言,具有正向的教育价值,但不可无限放大,需因势利导以达到借风使船的目的。

摘要：为进一步提高大学生思想政治理论课的学习成效,落实高校立德树人的根本任务,高校思想政治理论课的改革势在必行。文中研究以“思想道德与法治”课程为例,旨在通过不等组前后测准实验设计(其中实验组107名学生,控制组96名学生),探讨“翻转课堂”教学法对思想政治理论课学习成效的影响。研究结果表明,“翻转课堂”教学对提升大学生思想政治理论课的学习成效有显著影响。

摘要：通过对辅导员队伍的结构、管理模式、任务分配、流动性和职业认同感的调查，本文提出了如下建议：高校辅导员应被定位为专业技术人才，应加强专业化培训，并提升他们的工资待遇，帮助他们成长；高校辅导员应被看成是教师队伍的组成部分，而不是“勤杂工”。

摘要：书籍装帧设计伴随文字的发展应运而生。随着人们对于精神文化需求的日益增长,书籍装帧的设计也越来越多样化。北宋书法艺术家米芾的书法艺术元素在书籍装帧设计中的应用具有独特的优越性,具体表现在以下四个方面:背景图片的运用;设计字体的选择;作品情调的参照;书学思想的借鉴。