摘要：利用色彩视觉艺术符号在人们生活中的重要作用,讨论了水族马尾绣非物质文化艺术遗产中绣花鞋垫色彩符号语义及其所承载的水族妇女精神、情感及民俗等文化内涵。并从幸福意象的情感、纯洁爱情的意象、多彩情感的心理和贤惠淑德的意象表达等几个方面,对马尾绣鞋垫中色彩符号语义进行分析和探讨。通过研究,为现代设计师对马尾绣等传统非物质文化艺术遗产视觉艺术元素的提练与创新应用,提供清晰可供参考的文化理论依据和创作灵感源泉,又能为马尾绣等非物质文化艺术遗产在现代社会中保护与传承创造更多更好的发展机遇和生存空间。

摘要：培养人才是高等学校的根本任务,提高教育质量是永恒的主题。提高教育质量的重点是提高教学质量,其中课程教学质量尤其关键。本文针对信息与计算科学专业,采用层次分析法讨论课程质量评估指标权重大小的设置方法。

摘要：采用参与式观察法与半结构式访谈法,从物质空间维度和意义生产维度出发,实地考察乡村幼儿园户外空间生产状况。结果发现,乡村幼儿园物质层面存在"无教育者参与"的空间设计和"无系统规划"的空间改造,意义层面存在"少有效利用"的教师运用和"缺教育支持"的儿童体验等问题。研究建议教师、家长与幼儿应当共同参与到幼儿园户外物质空间生产过程,借助乡村自然资源的优势,发挥户外空间场域的育人功能;教师应重视儿童的空间体验,提供及时的教育支持,赋予乡村幼儿园户外空间多彩的意义生产。

摘要：随着社会和市场经济的快速发展,水族马尾绣的使用功能和刺绣技艺受到了冲击,除面临技艺传承后继无人的窘境外,还面临着传统技艺与批量生产之间的矛盾、现代强势文化对水族传统文化的消解等问题。现代旅游业的发展为水族马尾绣的发展提供了良好的发展机遇,极具民族特点的水族马尾绣非物质文化遗产成为贵州省文化旅游产业着重开发的内容之一。水族马尾绣作为旅游产品开发的内在优势是:文化艺术含量高,工艺性、实用性和地域性较强,有重要的纪念意义和收藏价值。水族马尾绣作为旅游产品开发具有外在条件:一是旅游业的发展为水族马尾绣非物质文化遗产旅游产品的开发创造了基础条件;二是贵州省旅游业的进一步发展为水族马尾绣非物质文化遗产旅游产品的开发提供了较好的市场发展平台;三是旅游业的推广和日渐成熟也为水族马尾绣非物质文化遗产旅游产品的开发,以及水族马尾绣非物质文化遗产的保护提供了新途径。对水族马尾绣进行旅游产品开发,应把握适度的原则,处理好保护与开发的关系,避免对马尾绣传统文化原真性的破坏。

摘要：贵州傩戏面具,是中国傩文化在贵州特殊的地域环境中与当地少数民族等民俗文化相结合的一种原始艺术,具有典型的地域文化特性。它独具特色的视觉艺术特征为现代设计创造了可参考和借鉴的宝贵艺术资料,也为当代景观等设计提供了创意灵感。本文采用分析、归纳的方法对贵州傩戏面具艺术的审美特点、造型特征和文化内涵等进行总结。以具体设计为例,论述了贵州傩戏面具在区域景观设计中的文化价值与意义。

摘要：本文从水族马尾绣的由来、技艺特点、民俗文化入手,运用归纳、整理的方法对马尾绣在水族宗族社会中的传统功能及其价值进行分析。马尾绣传统功能决定其原始价值以及马尾绣蕴涵的民俗文化实质是水族妇女祈福纳祥,顺应自然,安身立命的思维意识与精神情感的集中体现。时代的发展使马尾绣功能与价值都发生了根本性的变化。如何有效保护、合理开发、充分利用,拯救这一濒临失传的非物质文化艺术遗产是值得高度重视的社会问题。

摘要：基于三层交换技术的VLAN间互联方法是计算机网络课程实验教学的重、难点内容之一。针对该实验的教学要求与特点。提出了运用BosonNetsim软件提供的虚拟仿真平台进行实验教学设计，解决当前网络实验室建设中的棘手问题，增强学生对设备原理及工作过程的理解。提高网络实验的教学质量。

摘要：公共教育学是教师专业发展的启蒙性学科,影响着教师的专业发展。但由于课程定位和教学设计的局限,公共教育学并没有发挥预想的作用。本文通过强化公共意识,凸显文化品性,提升实践性知识来改革当下的公共教育学课程。