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煤矿巷道底板锚固钻孔钻具的研制与应用
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《中国煤炭》2018年 第5期44卷 71-73,83页
作者:徐佑林 张辉贵州理工学院矿业工程学院贵州省贵阳市550003 河南理工大学能源学院河南省焦作市454000 
针对煤矿巷道底鼓治理中底板锚固钻孔施工困难、成孔率低导致底鼓治理效果不佳等技术难题,以贵州湾田煤矿巷道严重底鼓为研究对象,运用高压强力正循环排渣钻进原理研制出一套小孔径高压强力正循环钻具,详细介绍了该钻具的工作原理、钻...
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马缨杜鹃Actin基因片段的克隆及序列分析
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贵州师范大学学报(自然科学版)》2018年 第5期36卷 69-73,78页
作者:孙威 林建 申欢 李欲轲 马玲 乙引贵州师范大学生命科学学院/植物生理与发育调控重点实验室贵州贵阳550025 西南喀斯特山地生物多样性保护重点实验室贵州贵阳550025 
为研究马缨杜鹃相关功能基因的表达模式提供内参基因,本研究根据Gen Bank中公布的锦绣杜鹃肌动蛋白基因(Actin)的保守序列设计引物,以马缨杜鹃c DNA为模板,利用RT-PCR方法克隆得到马缨杜鹃Actin基因部分c DNA片段,将其命名为Rd Actin。...
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大数据在制造业中的应用研究
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《现代商贸工业》2020年 第4期41卷 40-41页
作者:魏配轩贵州商学院 
制造业在研发、生产、销售过程中产生了大量的数据,挖掘这些数据可使制造业转向智能化发展.在分析大数据特点的基础上,提出了大数据在制造业的研发设计、生产过程、产品营销等环节提出大数据的应用思路.
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植物生理学实验教学改革探索
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《六盘水师范学院学报》2019年 第3期31卷 113-116页
作者:方玉梅 吴灵 黄倩 李树江六盘水师范学院生物科学与技术学院 
在分析六盘水师范学院植物生理学实验教学现状和存在问题的基础上,从3个方面对植物生理学实验进行教学改革的探索,即整合实验内容、增加综合性和设计性实验项目;引入启发式的实验课教学方法和加大过程考核成绩。通过对实验项目、教学方...
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《高分子化学》课程思政的设计与实践
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《湖北开放职业学院学报》2019年 第2期32卷 67-68页
作者:张杰 邹洪涛 毛海立 邢焰 徐平黔南民族师范学院化学化工学院贵州都匀558000 
课程思政是将专业课与德育的有机融合,将德育渗透、贯穿教育和教学的全过程,助力学生的全面发展重要举措。本文在高分子化学专业课程中植入德育教育,首先从世界工程塑料的知名企业入手,引入我国著名的化工企业及其发展历程,揭示出化工...
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基于角色的水利行业监理信息系统访问控制优化模型
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《水利经济》2014年 第3期32卷 48-51,77页
作者:张柳军 丰景春河海大学商学院江苏南京211100 河海大学项目管理研究所江苏南京211100 
分析水利行业监理信息系统访问控制现状和存在的问题,在RBAC模型及其扩展模型的基础上,提出了主体与角色二次定义的方法,构建了基于角色的访问控制的优化模型,并应用该模型对某水利行业监理企业进行优化设计。结果表明,该模型增加了RBA...
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基于“优选天冬蒸制工艺”对中药材加工学实验教学改革的探讨与思考
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《亚太传统医药》2020年 第5期16卷 209-212页
作者:杜洪志 迮薇薇 李玮 王建科 陈芳 柴慧芳贵州中医药大学贵州贵阳550025 
在以"学生为中心、提高综合实践能力"的教学理念下,将科研与教学有机结合,是提高教育教学质量的重要保证。通过对中药材加工学实验教学分析,以设计性实验--天冬蒸制工艺优选为例,提出中药材加工学本科实验教学中进行科研实践...
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3D打印技术在中学创客教育中的运用
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《中阿科技论坛(中英文)》2020年 第7期 161-163页
作者:雷蔓 罗佐云 李永湘 马秀勤贵州工程应用技术学院贵州毕节551700 七星关区鸭池中学贵州毕节551700 
在“大众创业、万众创新”的大环境下,开展中学生的创客教育能够激发学生的创新思维,三维建模技术、3D打印技术能够把中学生的设想变为实际模型,从而验证设想的可行性。团队把三维建模技术、3D打印技术融入中学创客教育,在分析了创客教...
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浅析高师声乐教学的现状与创新思考
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《北方音乐》2016年 第8期36卷 100-100页
作者:田培郁安顺学院艺术学院 
声乐教学是音乐专业一个重要的组成部分,现在众多高校都开设了声乐专业,然而随着声乐艺术的不断发展传统的声乐教学方法必须随之更新才能符合时代的发展。审视当下声乐教学中存在的问题,并找出相应的解决对策以期能够促进我国声乐教学...
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从《俄瑞斯忒斯》和《哈姆雷特》看黑格尔辩证法思想在悲剧中的运用
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贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》2012年 第4期 81-84页
作者:宋涛贵州民族大学旅游与航空服务学院贵州贵阳550025 
作为古希腊时期和伊丽莎白时代悲剧艺术的杰出代表,埃斯库罗斯的悲剧《俄瑞斯忒斯》与莎士比亚的代表作《哈姆雷特》虽然间隔年代久远,所反映的社会背景也不尽相同,但两剧在创作上却有着惊人的相似,他们都充分运用了黑格尔的正、反、合...
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