摘要：目的:研究甲基结合蛋白1(Mbd1)对小鼠胚胎干细胞克隆形态及增殖的影响。方法:设计针对Mbd1转录起始位点的gRNA,将表达有gRNA和Cas9蛋白的质粒使用脂质体转染方法转入小鼠胚胎干细胞(J1);使用抗生素将未转染成功的细胞杀死后,细胞继续培养7d,挑取单克隆细胞,采用PCR法筛选敲除Mbd1的纯合子细胞,观察Mbd1缺失对小鼠胚胎干细胞克隆形态的影响;使用细胞计数法检验Mbd1对胚胎干细胞增殖的影响。结果:通过Cripsr/Cas9成功获得敲除Mbd1的胚胎干细胞,Mbd1缺失后的小鼠胚胎干细胞丧失了常规小鼠胚胎干细胞的3D克隆形态,细胞呈现单层扁平克隆;Mbd1缺失后小鼠胚胎干细胞增殖速率变慢。结论:Mbd1通过影响小鼠胚胎干细胞克隆形态和增殖而影响胚胎干细胞的多能性。

摘要：大创项目能有效培养学生的创新创业能力,文章以作者作为导师团队第一负责人指导的省级重点大学生创新创业训练项目“关于校园闲置市场的发展方式与前景调查研究”为基础,对该项目组学生成为大创团队成员以来的学习、项目实践过程和收获感悟,进行总结。

摘要：许多研究和实践表明,孩子们在幼儿园阶段已经出现在科学、技术、工程和数学方面的不平衡,这种差距将影响学生今后的发展,造成发展机会的差距。STEM教育作为融合性的新教育理念和模式,可以实现真正的跨学科整合。探索了在幼儿园教学活动中开展STEM教育,尽早让所有孩子接触STEM,尽可能缩小他们在科学、技术、工程和数学方面的差距,实现为创新型全面型人才的培养与输出做好坚实的基础。

摘要：在当前教学改革趋势中,翻转课堂初始定义已难满足高校教学需求,其内涵与形式皆来到自我变革的节点,复合式教学模式成为深化教学改革的有效路径。面对学科特性和主动式学习特征给翻转课堂设计带来的新挑战,高校世界史课程设计应根据学习目标分类设定,融入主动式学习教学法,构建具有专业特性的多样化教学模式。学生置于多样学习环境中,将用全新的眼光看待世界史学科。

摘要：签署跨界环境治理合作协议,进行区域环境治理已成为环境保护的一种重要方式。本文对跨界环境治理合作协议进行定量评估分析,认为我国跨界环境治理合作协议指导性和约束性不强,实施能力有待提高,纠纷解决以行政协调方式为主,多元化的解决途径有待建立,而且纠纷解决程序性规定不足。在结果分析基础上,本文从完善协议内容、优化协议文本以及推进协议有效实施三个层面提出了对策。

摘要：群体性事件治理体系和治理能力现代化是群体性事件治理的恒定目标。因此,从治理体系与治理能力建设视角探讨与思忖群体性事件的治理,务必在明晰治理体系与治理能力现代化内涵的基础上,夯实制度体系与制度生态建设,同时不断提升基层政府治理能力,抓好根本与关键,实现群体性事件治理体系和治理能力现代化。

摘要：随着科技研发的迅速发展,对于微型四翼飞行器研制的技术门槛和硬件成本已经大幅度降低,现如今不管是国内还是国外的各大科研单位和高校的四翼飞行器爱好者都已经投入对四翼飞行器的研制当中。本文主要对炫舞四翼飞行器控制系统进行了研究设计。

摘要：慢城运动是经济全球化和社会麦当劳化的产物,通过各大文献网站的主题检索、现有图书资料的查阅和书籍专著的分析归类,探寻慢城的起源、内涵和发展,详细梳理和评述了慢城研究在国内近20年以来所有的成果。并着重分析了国内慢城研究的现状,目前相关成果主要集中在:慢城与城市生活哲学、慢城与城镇规划和景观设计、慢城与旅游资源开发和慢城与传统村落的保护发展四个领域,且已有学者开始尝试探索慢城发展中国化的路径。

摘要：科技的不断发展为教学改革提供了新思路,而STEM作为融合性的新教育理念和模式,实现了科学、技术,工程及数学四门学科的整合,更侧重学生数学核心素养和技术素养的培养,引导学生学以致用,解决实际问题。本文主要以中学数学教学为例,探讨STEM教育模式指导下数学课程的有效设计,以期更好地推动中学数学教学。

摘要：围绕返贫防范智慧治理的源泉、思路和实现展开,对物流扶贫价值的内涵和构成、智慧治理的要素进行了分析,面向产业开发需求,对“物流+”返贫防范智慧治理服务体系的构建问题进行了探讨。通过建立健全专业特种物流扶贫网络体系,设计配套的治理机制,充分发掘物流扶贫价值,对贵州脱贫乡村返贫防范进行全面智慧治理服务,以促进多产业扶贫开发高质量发展。研究发现:利用智慧物流发掘物流扶贫价值进行贵州脱贫乡村返贫防范治理机制创新十分必要,可以更好地创造适应多产业扶贫开发所需的物流服务,推动区域返贫防范治理效能的整体提升。