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检索条件"基金资助=贵州省教育厅2021年度普通高等学校青年科技人才成长项目“新时代贵州民族地区中学数学教师专业化发展策略研究”"
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基于OBE理念的“中学数学学科教学论”课程教学改革与实践
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《兴义民族师范学院学报》2024年 第1期 102-108页
作者：梁永丁兴义民族师范学院数学科学学院贵州兴义562400 
“中学数学学科教学论”是高校数学师范生培养的一门必修课程,主要培养学生的教学实践、综合育人和自主发展的能力。从分析兴义民族师范学院在该课程的教学现状入手,将OBE理念融入课程教学。以产出为导向,反向设计,重构课程教学目标、...
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