摘要：基于地方院校向应用型本科院校转型阶段,以学科竞赛教学为研究对象,提出从项目任务驱动入手,研究视觉传达设计专业竞赛教学中引入项目驱动法进行课程改革实践的策略,对视觉传达设计专业课程改革提供一定的参考。

摘要：为了解有关英语教学法课程改革后师范生掌握学科教学知识(PCK)情况,为今后继续推进课程改革提供依据,进行了问卷调查和QQ访谈.分析访谈和问卷调查结果可以发现,师范生的学科教学知识(PCK)和能力有了很大提高,但在教学模块设置和学时分配等方面仍需进一步改进提高.

摘要：针对新建本科院校教学资源短缺和传统第一课堂教学方法不足的现状,进行有机化学实验教学改革,开展第二课堂PBGS教学实践。将PBGS教学过程设计为四个学习模块,引导学生完成教学内容,培养学生的通用实践操作技能和专业实践能力,实现学生的综合实践能力提升。实践表明,PBGS教学无论对学生的自主学习、团队协作和实践创新能力以及教师的教学水平都能产生积极的影响。

摘要：随着体感技术的发展,人机交互的方式变得更为先进和多样化。通过人体肢体语言去控制机械或者游戏机已经变成可能。而通过Kinect外设,可以解除人们受键盘,手柄等传统遥控方式的限制。文中通过Kinect骨骼跟踪标准应用程序接口API来设定特殊的肢体动作作为触发事件向控制器发出指令,达到控制的目的。本设计通过对人体手势的识别,并用Arduino单片机作为控制媒介,从而达到了对遥控飞机运动轨迹的控制目的。

摘要：针对计算思维培养问题以及C语言程序设计教学现状,通过分析计算思维的关键内容及表述体系,提出了如何在C程序设计教学中培养计算思维的一般方法。

摘要：文中主要介绍通过研发水凤凰马尾绣系列产品并自行开发网络传播平台,达到发展与推广民族手工艺品的目的。所设计的网络传播平台采用Java语言及配套工具、数据库等,设计出的以网络平台为运营模式的电子购物平台模型为网络对客户模式,主要包括产品信息展示、账户注册、账户管理、产品搜索、下订单等功能。

摘要：对CT系统参数的标定及成像,设计出精度和稳定性良好的数学模型.利用平面几何分析数据变化情况,得出主要参数,利用所得参数还原出物体图像.利用建立旋转角度θi椭圆和圆中心X射线的序号m_i,n_i检测器单元的距离d之间的函数关系.针对特殊情况m_i和n_i及圆的对称性求出检测器单元之间距离d=0.285 7 mm和旋转中心(-9.8571,7),代入函数中得出180次旋转角度,利用MATLAB建立回归模型得出旋转角度θ_i=1.046 9i+115.874 9.通过X射线衰减率与强度本身的关系和椭圆与直线交点的距离公式及旋转角度公式以及数据估算出吸收信息T=3.642 6∫p(x,y)dl.对于均匀的椭圆组合,利用特殊情况下的X射线及参数,借助几何知识,求出椭圆的位置参数.对于不规则和不均匀介质,利用T=3.642 6∫p(x,y)dl把厚度和吸收强度的关系确定.对数据分类处理,得出接收信息的变化规律,建立CT成像及主要信息.对于模型精度和稳定性给出了数值处理与方法.

摘要：岩石是形成土壤母质的原始物质。为了更深入地了解贵州母岩(母质)对贵州土壤类型及分布的影响,通过收集整理相关文献和资料,归纳总结母岩(母质)类型及其对贵州土壤类型的影响。结果表明,不同母质类型可形成不同的土类及亚类,如石灰土、紫色土。同一母质类型亦可形成不同类型的土壤,如砂页岩在不同的生物气候条件下可形成黄红壤、黄壤及黄棕壤。贵州碳酸盐岩母质与非碳酸盐岩母质(砂、页岩)相间带状分布,使贵州地带性土壤与非地带性土壤交错分布。

摘要：文章主要通过教学实验法探讨多元智能理论在安顺学院体育教育专业网球教学中的可行性及效果。结果表明:实验组运用多元智能理论所设计的教学方案,大大提高了学生的语言智能、人际智能、运动智能和自我认知智能等多种智能。说明运用多元智能理论进行网球教学有利于提升教师的教学研究水平和理论素养,有利于创建良好的师生关系,不仅提高了学生掌握技术的能力,还培养了学生多元化的智能,并为其他项目的教学改革提供借鉴。

摘要：为解决半夏连作障碍,探究最适宜的半夏轮作方式,以4种轮作方式[与太子参、何首乌（三年生）、金荞麦（短柱型）、苦参（一年生）轮作]土壤作为研究对象,分别对土壤容重、土壤自然含水量、土壤吸湿水、土壤机械组成进行测定。结果表明：与何首乌（三年生）轮作土壤含水量高出最适含水量6.4%,不适宜种植半夏,与金荞麦（短柱型）轮作土壤含水量为30.01%,表现为最适宜。半夏与不同中草药轮作的土壤容重在0.92~1.09g/cm3之间,土壤容重与含水量之间呈现负相关的变化规律。土壤吸湿水含量总体表现为弱—中变异强度。从土壤机械组成来看,与太子参轮作、何首乌（三年生）轮作、苦参（一年生）轮作土壤物理性黏粒的含量分别为37.60%,44.60%,33.93%,与金荞麦（短柱型）轮作土壤物理性黏粒的含量为31.10%。吸湿水含量与土壤黏粒的含量呈显著的正相关。从半夏生长对土壤物理性状要求来看,4种轮作方式中以半夏与金荞麦（短柱型）轮作最优。