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检索条件"基金资助=贵州省毕节市教育科学规划2021年度自筹课题“核心素养背景下促进学生立德树人的单元教学案例研究”成果"
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学科单元教学深度融入立德树人教学设计的实施策略
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《教育实践与研究》2024年 第18期 27-29,36页
作者：周继礼毕节市第一中学贵州毕节551700 
德育作为培育学生核心价值观和优良品德的基石,在立德树人教育理念中扮演着至关重要的角色。面对全球化背景下国内外网络负面信息和社会消极情绪的冲击,以及青少年中精致利己主义倾向的抬头,深化“三全育人”、各学科协同发力、落实课...
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