摘要：课程教学是培养研究生创新能力的重要一环。研究生课程改革的途径包括课程体系设计、提升课程内涵、改进教学模式、完善评价机制几个方面。在研究生教育过程中,需不断改革课程教学,认真做好研究生课程体系设计,实施教学形式的多样化,改革研究生的课程评价机制,使课程教学的水平提高,研究生的培养质量得到加强,从而为国家培养合格的研究生。

摘要：目的:了解大学生生殖健康知识、态度及行为,引导正确的性健康知识,为高校试点开设性健康教育课程提供依据。方法:于2014年10月和2015年3月分两阶段进行问卷调查,抽取某高校431名新生为对象,再结合访谈对学生进行深入了解。结果:9. 5%的大学生对生殖健康知识知晓较多,46. 2%知晓一部分,34. 3%知晓很少,尤其是女学生对我国重点预防性病和乙类传染性病相关知识的知晓人数占比均不足10. 0%。课程前16. 7%大学生性行为会采取避孕措施、21. 8%可接受未婚先孕、64. 7%贞操对男女均重要、70. 1%人工流产对身体伤害大、57. 1%有必要开展生殖健康教育,课程后分别为24. 9%、9. 1%、83. 0%、92. 5%、88. 1%,差异均具有统计学意义(all P 50. 0%,且不同类别学生获取生殖健康知识的途径存在较大差异(P 0. 05)。结论:大学生生殖健康知识知晓情况较低、性态度宽容、性行为发生率较高,因此,有计划地为大学生安排性健康教育课程,提高大学生的健康素质十分必要。

摘要：本系统以AT89S52单片机作为系统的主控芯片,实现太阳能电池板对蓄电池的充电控制。同时通过温湿度传感器控制杀虫灯系统的工作状态。实现环境温度较低的天气及下雨天时系统停止工作,温度回升及雨停后系统恢复工作的功能。并利用光敏电阻控制杀虫灯灯管的亮灭,实现白天对蓄电池充电,晚上蓄电池放电使灯管亮起杀虫。