摘要：通过比较正常实验环境下(弱光)、白炽灯和阳光光照的实验结果,分别测得的里德伯常数为10973935.6507 m^(-1)、10971967.5494 m^(-1)和10971924.9037 m^(-1),与理论给出的里德伯常数均较为吻合。三种环境下计算出的相对误差分别为0.00186%、0.0161%和0.0165%。可以看出,环境因素对氢灯光源产生了细微的影响,在弱光的情况下进行实验观测,有利于消除谱线的压力展宽,从而获得更加准确的里德伯常数测量值。

摘要：高校"马克思主义基本原理概论"课案例教学过程中,应选取具有启发性、主动性、时代性、典型性的案例;教学实施过程中应做好课前准备,选择案例呈现时机和方式,做好课堂讨论环节;案例教学总结评价要实现评价主体多元化,重视过程性评价和激励性评价;教学结束后应进行教学反思。

摘要：基因家族是真核生物特有的,是共同祖先的单基因发生重复和拷贝而形成的功能与结构相似的基因集合。HMMER是一种基于隐马尔可夫模型(HMM)的深度学习算法,现已成为代替BLAST算法进行基因家族鉴定的有力工具。为了让学生更好地理解该算法,本实验教学采用学生自主挑选的目标物种与基因家族,通过HMMER-3.1软件在全基因组水平对基因家族成员进行分析。以高粱SBP(SQUAMOSA Promoter Binding Protein)为目标家族,进行全基因组筛选,然后利用SMART、Pfam、NCBICD进行验证,通过MG2C、GSDS2.0等工具完成数据可视化。结果显示,高粱SBP家族共有19位成员,且成员结构具有相似性。该创新实验促进了学生对基因家族的了解以及对全基因组鉴定的认识,进一步提升了学生的实验与科研能力。

摘要：为了提高煤泥的应用,本文以六盘水某洗煤厂-0.5mm的细粒煤泥为探索对象,采用三因素三水平的正交试验设计法,考察了粒度级、捕收剂及起泡剂用量对煤泥接触角的影响。结果发现,这三个因素影响主次为:起泡剂用量<捕收剂用量<粒度级,当粒度级为0.5~0.2mm、捕收剂用量为300g/t、起泡剂用量为50g/t时,浮选精煤接触角最大。通过方差分析发现,粒度级对煤泥浮选的接触角的影响较为显著。

摘要：慕课是一种新兴的网络教育资源,它推动了教育的改革。本文结合雨课堂和慕课进行电子技术课程改革。结合学校本科生特点,针对慕课资源及现代教学工具进行选择。接着,从课前预习设计、课堂授课设计、课后测试设计,设计出课程改革的实施方式。然后,针对课程改革,提出课程考核方式的创新。最后,针对工程实践性提升的需求,制定出本校的创新性实验内容及实验方式改革。

摘要：工厂绿化根据布局分厂前绿化、生产区绿化、非生产区绿化。根据厂区的生产特点将工厂进行分类,并依据不同的特点选择合理的设计方案和植物配置。在满足基本功能需要基础上,考虑生态原则建成生态园林工厂。

摘要：为了解决远程监护车内儿童的问题,针对多因素变化的车内环境,设计了远程多数据采集,无线传输环境信息的装置。装置以STC89C52单片机为核心控制芯片,采用MG811二氧化碳模块、MQ-2一氧化碳模块、DS18B20数字温度模块,对车内温度、CO_(2)、CO数据进行采集,HC-SR501模块感应车内人员的存在。单片机分析出危险信号,通过ATK-SIM800C模块以短信或电话的形式传送到手机端进行报警。经测试,该装置能对车内环境信息进行采集,且采集的数据精度高,数据传输响应时间短,可满足人们的需求。

摘要：为优化甜茶-苦丁茶复合饮料配方工艺,本文在单因素实验的基础上,采用正交设计方法进行优化,以水浸出物与感官评审两者作为评价指标综合评定最佳工艺,试验结果显示,浸提时间15 min,茶水比1∶100(g∶m L),甜苦茶比1∶0.1(g∶g),浸提温度80℃,柠檬酸添加量为0.02%时,甜茶-苦丁茶复合饮料饮料香味浓郁,口感适宜,符合茶饮料的口感要求。

摘要：随着当今互联网网络技术的快速发展,公益搭上了"互联网+"的快车,网络公益悄然兴起,汇聚了磅礴的力量,助推和打赢脱贫攻坚战。本研究基于"互联网+"背景下的公益众筹模式,结合国内外现状分析已有的典型公益平台,总结不足之处加以创新。平台是基于B/S设计模式,使用JavaWeb编程技术和Redis存储技术实现开发,将爱心人士与需帮扶人群紧密的联系起来,精准的为有需求的人群提供爱心帮扶,帮他们渡过难关。

摘要：文中采用客户+网络装修平台+装修工人+设计师+建材商家模式,搭建需求、供应的共享平台。平台致力于把客户与工人、设计师、各种建材商家联系起来,收集客户提出的需求,然后平台把装修信息提供给设计师、工人和供应商,他们按需提供解决方案并以详细参数的形式提交给平台,平台再反馈给客户,方便客户更好选择,打造出自己心中的美居室。