摘要：贵州是红色文化资源丰富的省份,贵州的这些红色文化资源是艺术家创作首选的主题。沈尧伊以贵州红色文化为主的美术创作是红色文化的重要代表,以贵州红色题材为主题的美术创作在当代美术中占有重要的地位。这些红色题材美术作品所倡导的积极价值观,是中华民族不屈奋斗的精神标志。

摘要：以"工匠精神"的内涵释义为逻辑起点,在深入解析供给侧改革背景下培育与弘扬"工匠精神"时代意蕴的基础上,详细阐述了通过"牢固树立全新理念,凝聚社会普遍共识;大力发展职业教育,提升人才培养质量;践行企业社会责任,凝聚内生发展动力;强化顶层设计引领,健全政策制度安排;注重先进文化引领,营造优质社会环境"等培育与弘扬"工匠精神"的策略构想,以期为打造技能强国、建设创新型国家与积极推进我国新常态下经济发展提供可供参考且具有可操作性的建议和意见。

摘要：采用文献资料法和逻辑分析法,对红色体育融入大学体育课程的可行性进行综合分析。文章主要从红色体育传播的学理阐释、高校大学体育是红色体育得以传播的沃土、红色体育特质适宜在大学里开展并得以延续三个方面展开分析。结果表明:高校的软、硬件设施比较好,适宜红色体育的开展;红色体育课程的开展既可以丰富高校大学体育的选学内容,又开辟了大学生深入践行社会主义核心价值观的思想政治教育阵地。

摘要：黄镇先生用纪实性速写的形式记录了亲历的长征,《长征画集》是研究长征的难能可贵的纪实性资料,其中长征至贵州的重大历史事件都记录在内,是早期红色题材美术的代表性作品,因此研究先生记录长征的美术作品具有重要的价值。

摘要：美术教育是增强学生审美意识、审美能力的重要方法。随着我国社会经济的发展和时代进步,美术教育在社会经济发展中扮演着越来越重要的角色。在高校阶段,美术教育面临着一系列机遇和挑战。目前,高校阶段的美术教育需要进行改革,改变沿用传统教学方法的现状,提高师资力量,形成符合时代发展要求的教学模式。并且,高校美术教育还必须夯实教学基础,从学生的个人能力发展出发,进行美术教学设计创新,找到符合学生学习实际的教学设计方法,建立完善的多元化美术教育体系,对教学资源进行整合,进而提高美术教育的综合性与个性化,增强学生的创新思维。

摘要：李建春（1960-），男，汉，贵州遵义人，遵义师范学院美术学院教授。本作品为2014年度教育部人文社会科学重点研究基地遵义师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心研究项目（项目编号：14KR1ZY11）阶段性成果；以及贵州省高校人文社会科学研究基地遵义师范学院红色文化研究中心重点支持项目阶段性成果之一。

摘要：在发展学生核心素养和新高考不断推进的时代境域中,高中学生将比以往迎来更多元的机会,也将在学业、专业、就业和职业等方面面临更大的抉择压力。拓展学生生涯知识和提高学生生涯规划能力被摆上高中教育的重要日程,高中生涯课程体系的设计与创新自然成为目前亟待解决的核心议题。从生涯教育的意蕴与实施现状、生涯教育对高中学生核心素养生成与发展的价值、高中生涯教育课程体系的顶层设计与实践创新四层面来研究高中生涯课程体系的具体运作和创新设计,可以为高中生涯课程标准的制定和高质量实施提供参考,也可以为生涯教育课程的价值实现提供可行路径。

摘要：在发展学生核心素养和新高考不断推进的时代境域中,高中学生将比以往迎来更多元的机会,也将在学业、专业、就业和职业等方面面临更大的抉择压力。拓展学生生涯知识和提高学生生涯规划能力被摆上高中教育的重要日程,高中生涯课程体系的设计与创新自然成为目前亟待解决的核心议题。从生涯教育的意蕴与实施现状、生涯教育对高中学生核心素养生成与发展的价值、高中生涯教育课程体系的顶层设计与实践创新四个层面来研究高中生涯课程体系的具体运作和创新设计,可以为高中生涯课程标准的制定和高质量实施提供参考,也可以为生涯教育课程的价值实现提供可行路径。

摘要：黔北仡佬族傩戏是一种古老的艺术形式,是中华戏曲的瑰宝,被称为"中国戏剧文化的活化石",发展和传承傩戏不仅能研究古代人的生活习惯、文化艺术、宗教信仰等等,同时对我国戏曲文化的发展具有重要作用。本文主要结合黔北仡佬族傩戏的现状及其存在的问题,为把拉班舞谱运用到黔北仡佬族傩戏中提供一些具体的建议和措施,从而可以更好地保护和传承黔北仡佬族傩戏。