摘要：本研究通过对50所地方高校公布的《2013年本科教学质量报告》相关内容进行分析,结果显示地方高校实践教学已经呈现出新的发展趋势：教育经费更支持实践教学,优化人才培养方案设计实践教学,更重视实践教学过程管理,开设一些综合性、设计性、创新性实验项目和建设更多校外实践基地以打造实践教学平台,狠抓毕业论文（设计）促进理论与实践有机融合,加强创新创业教育和学科竞赛活动的开展,强化社会实践第二课堂拓展实践教学空间,健全管理制度,保障实践教学质量。

摘要：生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要部分,关系人民福祉、关乎民族未来。分析认为:生态文明教育由生态科学基础知识和基本规律教育、生态环境现状教育、生态文明观教育、生态法制教育与生态文明行为能力培养五个层次组成。地方新建本科高校是教育大众化发展的产物,开展生态文明教育是应用型的具体体现,但教育工作处于起步阶段,主要存在机制不全、理念偏差、师资力量不足、社会支持力度不够等问题。提出更新教育理念,完善相关专业设置和调整课程内容,改革培养模式,重视生态技能培养和加强校园文化建设,营造生态文化氛围等优化生态文明教育的途径。