摘要：目的了解赣州市大学生健康素养现状和影响因素,为制定适宜于高校推广的健康素养提高计划提供参考。方法在"2008中国公民健康素养调查问卷"基础上设计大学生健康素养问卷,采用分层整群抽样方法,对分层整群抽取的赣州市3所高校1 132名学生进行调查。结果赣州市大学生具备健康素养的比例为5.2%,具备基本知识与理念、健康生活方式与行为和基本技能的比例分别为21.91%,7.24%和26.77%。城市生源、医学类的大学生健康素养具备比例为7.6%和7.5%,高于农村生源、非医学类大学生的4.2%和3.7%,差异均有统计学意义(χ2值分别为6.779,9.228,P值均<0.05)。多因素Logistic回归分析结果表明,非赣南籍(OR=2.340)、无童年期留守经历(OR=4.219)、独生子女(OR=1.818)、自评健康好(OR=2.765)、父亲学历为高中/职高/中专和大专及以上(OR值分别为2.457,3.064)、年级为大二、大三和大四及以上(OR值分别为1.641,1.861,2.669)的大学生具备健康素养比例较高,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论赣州市大学生健康素养水平亟待提高。社会、学校应立足于当地区域和学生特点,采取有效的措施和策略,积极提高大学生的健康素养水平。

摘要：目的了解"90后"医学生健康素养现状及影响因素,为医学院校开展健康教育提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取某医学院校456名学生,采用自行设计问卷对其进行健康素养调查。结果 "90后"医学生具备健康素养的比例为7.5%,具备基本健康知识与理念、健康生活方式与行为、基本技能3方面素养的比例分别为34.4%、11.0%、31.4%。不同专业、年级、父亲学历、自评健康状况的大学生,具有健康素养和健康生活方式与行为的比例比较差异均有显著性(P<0.01);对所学专业越满意,学生健康素养具备比例越高,差异有显著性(P<0.01);母亲学历对健康基本知识和理念具备率有影响,差异有显著性(P<0.01);具备基本健康技能比例女生(37.1%)高于男生(26.8%)。结论 "90后"医学生健康素养水平亟待提高,高校应结合"90后"大学生特征开展多样化、多媒体化的健康教育。

摘要：通过查阅文献资料和实地调研,在分析农村体育旅游兴起的社会背景的基础上,对赣南农村体育旅游产业的发展方式选择、空间构架及产品体系等进行了论证,希望能为经济欠发达地区农村体育旅游产业的健康发展和制定宏观产业政策提供依据。