摘要：为使学生更好掌握计算机程序设计语言的编程思想,而提出采用"任务驱动"的教学模式。文章针对Visual Basic课程在网络环境教学中存在的问题,提出在教学中,采用整合知识点、设计合理任务等一系列措施,实施结果表明在网络环境下的教学应用中取得良好效果,并辅以实例对网络环境下"任务驱动"教学模式的教学方法给予论证。

摘要：随着社会对应用型人才需求的不断增加,实践教学的改革成为高校各专业关注的热点。实践教学应以能力培养为中心,依托企业对人才发展需求,构建一种工程认知教学实践、工程设计与创新能力实践和综合素质教育实践并行的立体化教育实践教学体系。在实践教学体系的构建方面进行了研究与探讨,为加强各实践环节的教学建设提供借鉴。

摘要：文章针对新形势下通信工程本科专业的专业实验、实践教学特点建立了实践实验教学体系,从验证性实验、综合设计性实验、综合实训、校内、校外实习、毕业实习及学生创新实践活动几个方面对学生进行实践能力的训练与培养,大大提高了学生实践能力与创新能力,增加了学生的就业竞争能力。

摘要：为了解决材料测试方法课程传统实验教学中存在的一些问题,提高实验教学质量,对实验教学模式进行改革。在基础性实验的基础上,增加了以学生为主体的综合设计性实验,并将大学生创新性项目中的实验问题引入课堂教学,同时对实验教学考核方式进行改革。新的实验教学模式激发了学生的学习兴趣和爱好,煅炼学生思考问题和解决问题的能力,加强了学生的实际动手能力,在提高实验教学的质量方面具有一定的可行性。

摘要：针对复合材料概论课程的特点,结合教学实际情况,利用微课教学短小精悍、可视性强等特点解决目前复合材料授课的难题,从微课在复合材料应有的优点入手,选择和设计微课,并在授课过程中进行实践。实践证明在复合材料课程中引入微课教学,大大提高了学生的学习兴趣和学习效率,有效地提高了教学质量。