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检索条件"基金资助=辽宁省“十三五”教育科学规划课题“创业教育与专业教育融合底层逻辑和路径设计”"
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产学合作如何提升高校创新绩效——基于要素多维的组态分析视角
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《高等工程教育研究》2022年 第4期70卷 135-141页
作者：于姝 张爽爽 张健东大连工业大学管理学院 大连工业大学教务处 
产学合作长效机制是提升高校创新绩效的外部驱动,探究产学合作路径组合是促进高校创新发展的现实需求。基于协同创新及耗散结构理论,以30个省域高校为研究对象,构建“主体-渠道-强度-环境”的产学合作要素分析框架,运用模糊集定性比较...
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