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县域普通高中优质特色发展的现实之困与提升路径: 收藏
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引用; 《辽宁教育》2024年第18期 56-59页; 作者：李颖宋彩霞辽宁教育学院丹东市第二中学; 当前,县域普通高中在发展过程中存在高科技设施设备缺失,难以支撑教育能力迭代更新;优质生源流失,致使学校深陷“负循环”;教师队伍“三缺”现象严重,导致学校发展第一资源出现短板等困境。教育部门应通过加强规划设计、走“优质+特色...; 当前,县域普通高中在发展过程中存在高科技设施设备缺失,难以支撑教育能力迭代更新;优质生源流失,致使学校深陷“负循环”;教师队伍“三缺”现象严重,导致学校发展第一资源出现短板等困境。教育部门应通过加强规划设计、走“优质+特色”办学之路、实施“普通高中+职业高中”综合改革、探索“质量+增值”评价改革、建立“共享+流动”的机制等举措,推动县域普通高中实现特色发展。; 来源：详细信息评论

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